中国技术创新主要由各高校、科研院所担任，企业与高校之间缺少联系，无法直接实现科技创新成果到生产力的转化。

 

“产学研合作”指高校、科研机构与产业的合作。教育与生产劳动有机结合以及科学研究在人才培养、科技开发和生产活动中的有机结合。

 

1、成果转让模式

 

是将科研院所通过签订技术转让合同，将新技术、新产品、新工艺等的专利权、专利申请权、专利实施许可权、技术秘密等科技成果有偿转让给企业，并帮助企业将技术投入生产，形成生产能力。

 

2、技术开发模式

 

一是合作开发，企业投入资金、人力，高校或研究所投入人力和设备，共同就某一项目开展科研攻关；

 

二是委托开发，企业以项目方式将所需的技术委托给大学和科研单位进行研究开发。

 

3、人才培养模式

 

高校、研究机构与企业合作培养人才，比如在高校专门设立以企业名称命名的软件、电子商务、电子等专业定制班、在企业设立科研院所学生实习基地和博士后创新实践基地等。

 

4、共建实体模式

 

指企业与高校或科研单位组建股份制公司、研究开发中心、中试基地等实体，成为相对独立的活动单位或法人。

 

5、校企联盟模式

 

可以是一个高校院所的单个学科（领域）或团队与一个或一批企业结对实施科技服务；可以是多个高校院所的一批相关学科（领域）或团队集成服务于一个企业或一批企业，形成产学研合作的大联盟；可以是省外乃至海外的高校、科研机构与企业建立合作联盟；可以是高校院所服务农业，与县、乡（镇）、村合作，建立各类农业科技基地和园区；还可以是高校院所的学科团队与地方或高新园区合作。

 

6、战略联盟模式

 

指企业、高校及科研机构从各自的发展战略目标与战略意图出发，以股权或契约的方式建立的较为稳固的、长期的合作关系。

 

7、科技资源共享模式

 

企业与科技资源相对充足的高校、科研机构进行合作，充分利用高校、科研机构的科技文献、仪器设备等资源，以解决自身科技资源不足的瓶颈问题；而高校、科研机构也可能需要利用相关企业的厂房、加工设备等作为中试或实习基地。

 

8、公共服务平台模式

 

高校、科研机构利用学科、专业的优势，建立面向行业的公共服务平台，为企业提供专业的共性技术服务 ...... 摘自：乐知网   http://www.lzpat.com/zhichanzhanlue/8972.html

   

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