她是学生眼中的“妈妈老师”；她是老师眼中的“姐姐校长”；她是家长眼中的“校长知己”，她叫高家芳，阜阳师院附中校长、安徽省特级教师。

　　高家芳老师从教23年，当过15年班主任。在附中，高家芳有很多别称，她被学生们称为“妈妈老师”，被老师们称为“姐姐校长”，被家长们称为“校长知己”。高老师身上有许多耀眼的头衔：阜阳师范学院“优秀党员”、 “优秀教师” ，阜阳市“教坛新星”， “阜阳市第四批专业技术拔尖人才” “安徽省特级教师”，阜阳师范学院兼职教授，“阜阳市首届教学名师”……可是每当老师们谈起这些，她总是一副恬淡的笑意，现出波澜不兴、宠辱不惊的样子。对她来说，最重要的头衔还是“老师”。在高家芳的眼中，把工作做好、做精、做活，是她毕生的追求。

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　　妈妈老师的称呼，源于高老师带过的一个学生写给她的一封信。这个学生是一个单亲家庭的孩子，因为父母闹离婚多次离家出走，成绩一落千丈，精神也几乎到了崩溃的边缘。高老师多次家访，跟孩子的父母沟通，跟孩子谈心，给孩子写信，总算把孩子劝回了家。但孩子却不愿意再跟父亲或母亲住在一起，想要住在高老师家。当时高老师一家三口只有一间十几平方的住房，没有办法，高老师就把房间隔开，让这个孩子睡外间的在沙发上。这一住就是三个月，家庭的温暖，老师的呵护，让孩子感受到了亲情和温暖，找回了自信和快乐，当年中考就以优异的成绩考上了省重点中学。后来这个孩子成为无锡一家保险公司有名的理财师。他给高老师写过很多信，信封上有一句话从未改变：写给我的妈妈老师。他在信中写道：“你不是妈妈却给了我温暖的家，你是老师却让我感觉就是妈妈，没有您的爱就没有我的一切，您是我的妈妈老师，您是我的老师妈妈！”要用多少温暖的扶持才能换来这句妈妈老师，要有多少炽热的关爱才能凝成这句老师妈妈！

　　关爱每一个孩子，对每一位学生的成长负责，给每一位学生的发展奠基，为每一位学生的幸福努力，这是高老师多年来对教育的一贯理解，也是高老师多年来始终坚持的教育理念。高老师带的班级有一个共同特点：团结、友爱，朝气蓬勃。高老师认为：班主任的爱心就是学生成长的阳光雨露，只有充满爱心的班主任才能带出积极向上、和谐融洽的班集体。沐浴着阳光、吮吸着雨露成长的孩子，心里一定充满着温暖和感动，享受着快乐和幸福。这种温暖感动、快乐幸福的感受可能会伴随孩子的终生，成为他们爱的原动力。高老师就是这样爱着她的孩子们。“你不是妈妈却给了我家的温暖，你是老师却让我感觉就是妈妈！”这句话现在几乎成了高老师所有的学生对她的一致评价。

　　高家芳老师不仅关爱学生，更注重对教学方法的潜心钻研。在学校里，高老师颇具魅力的课堂教学几乎是有口皆碑，有人问她：“为什么您的课总是那么吸引人？”其实答案只有一个，那就是激情，课堂教学的感染力源自她对教学全身心的投入。高老师“激发情感，引起兴趣，寓美于教”的教学风格，不仅得到了学生和家长的认可，也为她在阜阳语文教学界赢得了极高的声誉。她的学生说：“高老师特别会煽情，她的课时而让我们开怀大笑，时而让我们热泪盈眶；时而让我们争论不休，时而让我们回味无穷。但是我们在笑与泪中丰富了情感，在争与辩中明晰了是非，在学与思中悟出了许多‘作文与做人’的道理。＂

　　她就是这么一位老师妈妈，用爱与责任带给学生母亲般的温暖；她就是这么一位妈妈老师，用敬业奉献诠释教师的职业内涵；她人淡如菊担道义，她爱浓似酒蕴亲情。