观摩教学教案三篇及教研活动

三月份小班主题推优观摩活动教案
活动名称:《制作小火车》
活动目标:
1、认识各种不同的火车,并观察了解火车的外形构造;
2、尝试在纸上尽可能拼搭出最长的火车;
3、能够进行手口一致的点数,并能说出火车的车厢数量。
活动准备:
儿歌音乐、各种火车图片、印有火车头的A4纸每人一张、卡纸车厢若干。
活动重点:进行6以内手口一致的点数。
活动难点:尝试尽可能拼出更长的火车。
活动过程:
一、创设情境、引发讨论
——跟随音乐,幼儿拉成两列小火车入场。
——与幼儿讨论与火车相关的话题。
二、播放课件、引导观察
——出示各种火车图片,引导幼儿观察并说出不同火车的特征。结合图片向幼儿简单介绍不同的火车。
三、介绍材料、幼儿操作
——教师介绍操作材料:A4纸上印有火车头的操作卡,彩色车厢。
——教师提出操作要求,幼儿进行火车车厢拼搭,教师巡视辅导。
四、分享展示、练习点数
——请幼儿将自己粘贴好的火车操作卡向同伴展示,并进行点数,说出车厢的总数。
——引导幼儿和同伴比较,以点数的方式,判断谁的小火车更长。
——教师小结:小火车的车厢可以用“拐弯”的方法粘贴,让小火车更长。
——教师辅导个别幼儿将小火车延长。
五、活动结束
——幼儿一起“开着”小火车,念着儿歌开往下一站。
执教者:靳涵晶
2016年3月17日
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三月份中班主题推优观摩活动教案
活动名称:《轮胎大冒险》
活动目标:
1、
2、
3、
活动重点:探索并大胆说出轮胎的不同玩法。
活动难点:与同伴讨论设计竞赛游戏。
活动准备:
活动过程:
一、认识材料、自主探索
——引导幼儿讨论自己玩轮胎的经验,激发幼儿兴趣。
——引导幼儿通过自主探索发现并说出更多轮胎的玩法,教师观察巡视。
——个别幼儿示范玩法,教师引导幼儿说出自己的发现。
——教师小结:轮胎的玩法除了可以滚动之外,小朋友们还探索出了很多的不一样的玩法,可以钻、爬、跳等等。
二、同伴合作,探索玩法
——引导幼儿分组和同伴一起探索多个轮胎的组合玩法。
——教师小结:一个轮胎有很多种玩法,更多的轮胎组合在一起后,就能变幻出新的花样,创造出更多的玩法。
三、自主设计、游戏竞赛。
——将幼儿分成两组,引导幼儿通过商量、讨论设计“轮胎大冒险”的游戏。教师宣布设计游戏的要求。
——幼儿分组自主进行讨论,并进行轮胎游戏的布置。教师观察引导。
——限定时间后,引导每组幼儿选出一名同伴介绍游戏规则与玩法。
——两组同伴交换设计好的轮胎游戏,进行分组竞赛,最先完成竞赛的一组获胜。
四、总结竞赛情况,活动结束
——请幼儿讨论赢和输的原因,教师小结。
五、活动延伸
——建议幼儿到户外再次进行游戏竞赛。
2016年3月17日
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活动名称:谁是布谷鸟
重点领域:健康、科学
活动目标:
1、
2、
3、
活动准备:教学PPT 呼啦圈若干
重点难点:知道布谷鸟和别的鸟类生活习性的不同
活动过程:
一、欣赏音乐,引发讨论
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二、梳理经验,激发兴趣
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三、抛出问题,介绍织布鸟。
——播放PPT第二张,结合ppt介绍织布鸟。展示织布鸟以及织布鸟的家
——教师小结:因为织布鸟用很多纤细的藤条和树叶编织自己的鸟巢,从外观看就像用织布机把很多细线在一起层层编织的一样,所以被人们称之为织布鸟。
——引导幼儿认识布谷鸟,观察并说出外形不同的布谷鸟共同的特征。
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·杜鹃鸟因为特别喜欢吃松树的天敌——松毛虫,而被誉为森林小卫士,被人类是为益鸟。
·进入游戏环节
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呼啦圈放在地方当鸟巢,两个小朋友扮演布谷鸟,面对面直立站在鸟巢里,双手平举,手掌和对方的手掌相对。在老师发号施令后谁先把对方推出鸟巢,谁就是布谷鸟。(所有小朋友两两分组进行淘汰赛,直到得出最后的胜利者)。
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执教者:周灵沅
2016年3月17日
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教学研讨活动
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