情感教育有智慧，幸福故事暖人心

  ——泸州七中举行“因为遇见，所以幸福”班主任经验交流大会               

泸州七中：张梅 郭家琴

“你当过班主任吗？”“你现在还是班主任吗？” “你当班主任幸福吗？”“你还想当班主任吗？”

 班主任被戏说为“世界上最小的主任”，处理着最繁琐的杂务，在“班主任荒”蔓延，谈“当班主任”色变的现代社会，泸州七中聪慧的班主任老师们却用自己的独门“金点子”，享受着做班主任的乐趣，也正是他们的辛勤付出，才有学校欣欣向荣的发展。

为进一步贯彻落实“立德树人”的根本任务，深化“全员育人”工作，推进班主任队伍建设，提升教师的获得感和幸福感，泸州市第七中学校于8月21日下午召开了班主任工作经验交流大会。九位优秀班主任代表围绕 “做幸福班主任”的主题,进行了班级情感教育、爱心与智慧、家校共育、关注每一个学生等方面的精彩交流。他们说经验、谈心得，和全校教师分享工作中的点点滴滴，探索班级管理的更好方法。会议在分管副校长郭家琴“做班主任是守望梦想……”的主持声中拉开序幕。

 此次交流分享，九位优秀班主任代表从自己的教学和管理实践出发，用真实、鲜活的典型案例为全校教师带来了多角度、全方位的，各具特色、富含德育智慧的饕餮盛宴。 http://s12/mw690/004kAOzmzy7n1YRrOwb4b&690

                    学校领导和老师们认真倾听分享

 “状元妈妈”袁瑜芳老师分享了做班主任的幸福瞬间，从用心管理班级、用爱培养学生、用情与学生交流等方面交流了如何成为一名幸福、快乐的班主任的心得。她对教育事业的理解、对学生的热爱、对家长的尊重、像爱自己孩子一样的对待学生的情感付出，让袁老师幸福地体验着教师这个职业给她带来的无限欢乐。在袁老师的讲述中，老师们数度泪湿眼眶，都被她对教育事业的热爱和执着所感动。 http://s2/mw690/004kAOzmzy7n1YQXe3nb1&690

                         袁瑜芳老师发言 http://s1/mw690/004kAOzmzy7n1YRukRGf0&690

互动环节：蒲犀利老师分享班主任工作中的感动瞬间

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互动环节：徐德素老师分享自己当班主任的幸福

擅长借助科技力量进行班级管理的李崇鑫老师，带来的是数学的严谨和可供操作的班级管理模式。他充分发挥班干部的作用，引导学生学会自主管理，“抓面子、抓里子、抓关系” “家长进课堂”等育人“法宝”，让李老师的娓娓道来博得了老师们的阵阵喝彩。李老师展示的班级学生自主管理的资料，让我们的新教师们跃跃欲试——因为，这些可操作性强的资料，这些科学严谨的管理方法，这些投入情感引领学生前进的做法，都让我们眼前一亮。 http://s9/mw690/004kAOzmzy7n1YQNRu818&690

李崇鑫老师发言

经常收到学生“情书”的芳芳姐——穆彦芳老师对学生的榜样示范和真情相待，“吃出”班级管理的智慧，“吃出”最良好的师生情感交流，她对教育事业的那份热爱与责任感，对学生的无私关爱更让我们折服。

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                     穆彦芳老师发言

周翼楠老师带来的分享是《做幸福的班主任》，从新生开学初期的习惯养成、德育活动的思想渗透等方面入手，周老师分享了她的班级管理经验。独具匠心的班级德育活动：集体生日、“红”动班级、吃货的世界、安全教育的用心等，让周老师在班级管理中游刃有余。

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周翼楠老师发言

幸福快乐班主任——李育昆老师，幽默风趣地讲述着自己独特的治班之道。他从平时让学生坚持锻炼和运动会上的排兵布阵入手，从不同的班级那些不同的运动会目标和口号等一一讲来，让老师们听得如痴如醉。关于“如何提升班级自信力、凝聚力”等方面的问题，李老师的分享更是精彩，我们被这个打心底热爱班主任工作，爱生如子、带着班级创造了运动会团体分数超过400分奇迹的班级导师深深地感动着。          http://s10/mw690/004kAOzmzy7n1YR5vSN29&690  李育昆老师发言

充满活力的申燕平老师为大家带来了在班主任修炼道路上的治班“宝典”：精心设计的《学生成长足迹》、假期的关心电话、丰富的体验式德育活动，自信的面孔洋溢着作为班主任的满满幸福。

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申燕平老师发言

粗中带细、刚中带柔的陈培老师从班级的基本情况、自主管理和学生故事分享了他的治班经验，让我们再一次见证了班主任可以引领学生人格发展的独特魅力。 

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陈培老师发言

“川派名班主任”唐丽老师和大家交流了班级建设中最温暖的感受，“有心、有爱、有方、有趣”的“四有”法则带给“悦行班”孩子和家长们满满的幸福。唐老师工作量特别重，但是，为班级建设而作的思考和改变，她从来没有放松过。“付出的快乐，让我享受到的是被需要的幸福”，唐老师的深情讲述，让我们为她的班主任工作艺术深深叹服。

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唐丽老师发言

新进学校、但有着丰富班主任经验的黄祖琴老师，也分享了她的治班智慧和幸福班主任的点滴故事。她与孩子们的纸条互动，与家长的真诚沟通，都给我们留下深刻的印象。孩子们对黄老师的依恋，给黄老师的留言，让我们看到了为人师者的人格魅力。

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黄祖琴老师发言 

谈到与孩子们的相处时光，谈到孩子们的不断成长，班主任们有说不完道不尽的幸福故事，这些都深深地吸引着、感染着在场的每个人。是的，每一个用心的分享，都源于班主任的最真切的体验；每一句智慧的话语，都涵盖着班主任的育人之道；每一次动情的表达，更体现出对班主任孩子们润物无声的关怀。

   “我确信，我就是那个愿意一直陪伴着学生，共同成长的最幸福的班妈妈” 一直坚守在班主任工作阵地上的副校长郭家琴如是谈到，用心经营，用情耕耘并悦行在构建班级情感文明的教育路上的她，不仅为班主任招聘制作了一则别出心裁的广告，还带领大家一起分享了王慧、朱小蔓教授的文章《论当下教师情感表达的三个主要误区》，希望老师们能提升情感表达能力，和学生建构起更好的互动情感关系。

 http://s11/mw690/004kAOzmzy7n1YQIgNY7a&690副校长郭家琴分享

三个多小时的分享现场里，不时爆发出雷鸣般的掌声，老师们精彩纷呈的发言让与会者耳目一新，深受启迪。 http://s1/mw690/004kAOzmzy7n1YRukRGf0&690

老师们认真聆听

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老师们用心记录

校长李强做了会议总结，对班主任们的分享表示称赞，对班主任的付出表示感谢，为班主任队伍的工作点赞，鼓励并希望老师们以饱满的热情，带着爱与智慧，继续深耕育人沃土，让教育更具内涵，更有温度，做每一个生命健康成长的幸福导师。

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校长李强做总结

本次会议不仅为班主任搭建了交流学习的平台，拓宽了班主任的班级管理思路，也达到了共享教育智慧的目的。在努力学习苏霍姆林斯基和陶行知教育思想，构建学校的情感文明和师生情感交流的今天，我们的会议为提高全员育人整体水平，增强教育实效性奠定了坚实的基础。

确认过眼神，是的，班主任们用智慧和汗水成就了学生的幸福，用情感和责任培养出能适应社会发展的合格人才，同时也收获着自己的专业成长和教育幸福！

向所有班爸班妈们致敬！