为全力备战“宝鸡市教学能手选拔赛”，以赛促教，提升工作室成员的学科素养和教学水平，4月11日上午，李敏名师工作室成员翟蕾、冯波、姚佳玲三位老师，在名师工作室主持人李敏老师组织下，名师工作室部分成员的参与下，进行了磨课教研活动。

磨课教研活动从早上8：30开始，分三个阶段进行。第一阶段，三位教师在新福园中学录播教室以20分钟微课形式分别展示了自己的教学基本功和教学风采；第二阶段，三位教师阐述自己的教学设计理念和教后感想；第三阶段，集体研讨，专家点拨。

课堂教学显本领

在第一阶段，翟蕾、冯波、姚佳玲三位教师拿出自己的看家本领，精心准备，认真上课，展示了各自扎实的教学基本功和独特的教学风格。金台区新福园中学翟蕾老师的《香港和澳门回归祖国》一课，通过统一构想、实践构想、展望统一三个问题的设置，旨在培养学生自主学习和阅读史料的能力；三迪中学冯波老师的《建设中国特色社会主义》则以时间为线索，侧重对知识整体性和完整性的讲解；陈仓区虢镇初级中学姚佳玲老师讲授的《经济体制改革》《对外开放》用史料设置情景导入，吸引学生兴趣，教学风格亲切平和，注重对学生的情感升华，过渡自然，让整个课堂教学如故事般娓娓道来。

磨课点评促提高

微型课展示结束后，活动地点转移到新福园中学会议室，活动进入第二、第三阶段——研讨与点拨。名师工作室主持人李敏老师主持。

首先，三位讲课教师结合自己本节课的设计思路、备课过程、具体实践体验，做了阐述。各位听课教师踊跃发言，各抒己见，肯定优点的同时，也毫无保留地指出了需要改进的地方。名师工作室学科顾问、金台区教研室教研员景海鹏老师分别对三位老师教学目标的实现、教材教法的运用、板书的设计、仪表教态等进行了诚恳而带有启发性的点评。三位教师听后纷纷表示受益良多。

其次，名师工作室主持人李敏老师结合三位教师的课堂教学，从导课、问题的发现和设计、重难点突破、知识点间的联系、史料的应用、课堂练习的设置等多方面进行评价、指导和示范，启发三位教师要从“我为什么要参加赛教？我要如何做好这件事？我要将这件事做成什么样子？”来反思自己的教学。要认识到赛教是促进自己成长，提升教学水平的一种途径，而不是目的；好课就是听起来有意思，学起来有意义。同时，李敏老师结合自己的赛教和评教经历，对参赛教师提出几点期望：一是赛前要学习与学科相关的理论知识和前沿成果，研读名家案例，吃透教材，备好自己，备好学生，做好赛教准备；二是课堂教学关注学生，和谐师生关系，以学生为本，调动学生的积极性，使学生在教与学的活动中有收获，有成长。同时，课堂教学要体现学科特点和自身特色；三是做好心理建构，发挥教学机智，冷静应对课堂突发事件。同时，李老师激励各位青年教师能“赢在学生，赢在课堂”，打造“有温度”“有深度”“有厚度”“有情怀”的历史课堂。

    本次教研活动，发挥名师工作室团队力量，以集体智慧助力个人成长，取得了预期的良好效果。通过本次活动，参赛教师备受鼓舞，不仅提高了认识，开阔了视野，增强了信心，更是明确了努力方向，相信他们会在专业发展的路上走得更远！