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《纲要》在幼儿园游戏活动中的应用

(2015-04-24 20:33:19)
标签:

教育

分类: 拓展资源

近来班里的男孩迷上“擂主”争霸赛的游戏。自由活动一开始,就会有好几个男孩子就围到了新投放的跷跷板游戏区,开始了他们的“擂主”争霸赛。上一回合的“擂主”可以第一个挑选动物,其他挑战者只能在他选好以后再挑选。挑选完毕,比赛开始,双方各自将动物插到跷跷板的两端,跷跷板哪头跷起哪方就胜利。最后胜利的就是他们的新“擂主”了。实录分析:

可是今天游戏刚开始不久,“擂主”高子麟跑来问老师:“大象和兔子一样重吗?”谢洋紧跟着也跑来说:“孙老师,他赖皮!明明我赢了!”“不可能的!大象要几吨了,怎么可能比兔子小!”高子麟辩解道 两个人你一句我一句的争论开了,他们的争论引来好几个孩子的围观,大家一起来到翘翘板游戏区,看到大象被小兔高高的翘起,围观的孩子立刻加入到子麟和洋洋的争论中从孩子们的争论中,我感觉到他们对动物的实际重量问题产生了兴趣,于是我也加入他们的争论中并提出:“你觉得兔子会比大象重吗?”经讨论大家一致认为大象比重兔子,洋洋应该赢! “擂主”高子麟可不买账:“说好了,跷跷板哪头跷就是谁赢得!”子麟的话把我们引到了跷跷板前,只见大象被小兔高高翘起。于是,大家又围绕“这些动物宝宝到底谁最重,谁最轻?”“跷跷板不平衡?”的问题展开了议论。大家开始各自想办法,有的要去找书、有的要去问、有的要上网……

(来源:孙佳文.大象和兔子一样重吗?---让幼儿在游戏里自主地成长[EB/OL].上海学前教育网http://www.age06.com/Age06.Web/Detail.aspx?CategoryID=e307aa6b-0470-4740-aea7-3194164c0bf7&InfoGuid=ea666f61-234c-4925-8ada-e849be7adcd6,2014-01-09.)

 

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