为了丰富幼儿的区角活动，提高我园教师玩教具制作能力，我幼于开展了教师自制玩教具评比活动。

       为充分发挥自制玩教具在日常教育活动中的作用，全体教师利用课余时间根据幼儿发展特点以及本班幼儿实际发展水平，充分发挥自己的想象力，大胆创意、精巧构思，利用各种废旧材料设计、制作玩教具九十余件。

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        教师们将自制玩教具摆放在了会议室进行评比，每名教师结合评比指标和玩具独特性进行简介，介绍了自己制作玩教具的材料、设计意图，并现场展示了玩法，教师们边观摩边交流，对玩具提出了切实可行的改进方案。那些不起眼的废旧品摇身一变，成了形式不一、功能各异的玩教具。数字穿穿看、飞行棋、小桌球、摇摇乐等，每一件玩教具都充分结合幼儿的年龄特点，不管在选材还是构思上都别具匠心，在制作上下足了功夫，体现了幼儿园教师的聪明才智。

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       通过本次教师自制玩教具评比活动，锻炼了教师动手动脑能力使教师们在参评中相互学习、不断更新教育理念。同时满足了幼儿活动需求，激发了幼儿兴趣，使孩子们活动更加丰富、多彩、有趣。相信孩子们在这良好的环境中一定会健康、快乐地成长。