《你说它是啥东西》教学设计

黄程悦 2016.5.13

班级：一年5班

一、教材：湖南文艺出版社  音乐一年级下册

二、教学准备：多媒体课件 钢琴

三：教学目标：

1、能用活泼、轻快的声音演唱歌曲《你说它是啥东西》，体会歌曲诙谐的情绪。

2、认识打击乐器“双响筒”，学会它的演奏方法，并能用双响筒为歌曲伴奏。

四、教学重点：

用活泼、欢快的歌声准确而整齐地演唱歌曲《你说它是啥东西》。

五、教学环节

（一）导入——学生猜谜

师：小朋友都有自己喜爱的小动物，请你把自己喜欢的小动物用动作或表情告诉大家，老师有个小要求：千万别出声，让同学们猜猜是什么。

师：老师看到很多可爱的小动物，有天上飞的，地上跑的，好像来到了动物园。接下来老师也让为大家出一道谜语，猜猜“它是啥东西”。（播放音乐）

（出示驯鹿图片）介绍驯鹿：驯鹿俗称“四不像”，也叫“角鹿”，是一种珍稀动物。因为它的头像马又不是马，角像鹿又不是鹿，身像驴又不是驴，蹄子像牛又不是牛，故名“四不像”，在我国，驯鹿只见于大兴安岭东北部林区。

（二）学习歌曲

1、出示节奏：2/4  x    x  |  x   x  |

              (拍手)（拍肩）

2、学生跟着教师一起有节奏地朗读歌词。

3、完整地演唱歌曲，学生分角色演唱。

（三）综合表演

1、认识双响筒

师：今天这堂课，我们还邀请了一位新朋友，它是谁呢？

教师出示双响筒，学生猜它的名字。

教师介绍双响筒、示范演奏方法，学生学习双响筒的演奏方法。

2、学生用双响筒为歌曲伴奏。

3、分角色演唱，用活泼欢快的情绪演唱。部分同学伴奏。

六、课堂小结

   今天我们收获可真不少，学会了歌曲《你说它是啥东西》，能用双响筒为歌曲伴奏。还认识了驯鹿这种珍贵稀有的动物，老师希望同学们能爱护、保护动物。