一、省级科普教育基地申报基本表

申报单位名称：安徽省寿县寿春中学

负责人：赵守前

电话：0564-4224869

联系人：孙全献

电话：0564-4228071

传真：0564-4222867

电子邮箱：sqxlszx@126.com

通信地址：安徽省寿县寿春中学

邮编：232200

拟申报类型：A        B        C        D        E

主管单位：

推荐单位：

已获得命名的情况（已获称号及命名单位、命名时间）：

       2003年3月经安徽省少科院、省科协、省少工委、团省委联合批准成立，系安徽省少年科学院二级分院；2005年7月被中国少年科学院批准命名为“中国少年科学院科普基地”；2008年被寿县科协命名为“防震减灾科普教育基地”；2009年5月，被六安市科协命名为“防震减灾科普教育基地”

申报单位意见：

负责人签字：

（公章）

                                                                   年   月   日

主管单位意见：

                                        负责人签字：

                                         （公章）

                                        年   月   日

推荐单位意见：

                                        负责人签字：

                                         （公章）

                                        年   月   日

省科协意见：

                                        年   月   日

三、科普工作情况（不超过500字）

寿春中学少年科学分院于2003年3月经安徽省少科院、省科协、省少工委、团省委联合批准成立，系省二级分院，2005年7月被中国少年科学院批准命名为“中国少年科学院科普基地”,08成为“寿县防震减灾科普示范学校”。分院内设顾问机构、领导机构、辅导机构、执行机构等。聘请县科协柴聪修主席、团县委、教育局等有关领导、县知名企业家等7位同志为少科院顾问，成立以赵校长为组长，党、团、工会负责人、理科及文体教师参加的“寿春中学科技领导小组”，聘请科技辅导员6名。校科学馆三楼设置“寿春中学少年科学分院办公室”和“寿春少科院活动室”。并通过竞职演说，陈茜、朱庆娟、张天一等一批品学兼优的少科院干部脱颖而出，分任少科院第一、二、三任院长。现有科普委员36名，已发展会员686人，评选出“小硕士”18名，“小学士”126名。

2005年，分院被省少科院授予“先进集体”。05年7月被中国少年科学院授予第二届全国“科技之星”竞赛“先进单位”，同时有7名教师荣获该次竞赛“优秀工作者”和“优秀辅导员”奖。

多年来，少科院已探索出适合自己会员的常规系列科技活动：

1、“21311育人科技工程”在少科院逐步开展、蔚然成风（会员在假期读两本科技书，做一次探究花卉生长条件的实验，写三篇读后感，参观一个科技厂，提出一项技术改进措施）。

2、“创新杯”小制作、小发明竞赛活动成为学生期盼的项目之一。每学年少科院都要组织开展一次“创新杯”小制作、小发明竞赛。几年来，共收作品二千六百七十九件，获奖四百六十件，获奖作者都分别被评为少科院小博士、小硕士、小学士等。

3、参观考察科技实习基地和科普教育场所，已成为寿春少科院工作的重要组成部分。少科院每年都组织各类活动获奖会员到省科技馆去参观培训。使他们深切体会“做中学”的乐趣。

4、“户外阳光科技行”活动已成为寿春少科院工作的又一大亮点。七年级会员考察寿县气象台，八年级会员考察八公山，九年级会员考察寿县第二自来水厂和“旭东电线电缆有限责任公司”

5、举办防震避险科普讲座。

四、近期发展规划（不超过500字）

坚持科学发展观，调整充实科普教育内容，改革科普教育教学模式，构建新型的学生科普实践系列。

推进以科学精神、科学思想、科学方法、科学知识为主要内容的科普教育，突出对学生科学发展观、创新精神、实践能力、知识产权、生态环境、安全避险等方面的培养。　结合课程改革的实施，构建青少年科技教育基础型、拓展型、研究型课程的学科群，全面提高科技类课程的教育质量，提升教学内容的科技含量，改进教学方法和手段，推进现代信息技术在教师教学和学生学习中的应用。注重身边科学、增加科技含量，强化普及型、参与性、开放式、社会化的学生科技实践活动系列。与综合实践、课余活动、校外教育、班团队活动结合，开展生动活泼的科普活动。巩固优势项目，改革传统项目，创设新型项目，吸引广大青少年参与科普实践，提高能力。

开展科技活动，引领青少年学生增强科技创新意识和实践能力，结合新课程要求，以研究性学习为载体，把综合实践活动课程、探究性学习活动与学科教学有机地结合起来，进行有益的尝试。

依托寿春少科院、青少年活动中心、校外科普基地、地震科普馆、学校实验室、三个兴趣小组、阳光科技节等。建立以物理、化学、生物、自然、美术、信息技术等为主的科技创新活动小组，不断拓展科技创新思路。大力开展学科课题研究。选聘学科科技创新教育负责人，确定研究课题。

开展好以学生为主体的课题研究活动。通过多种活动渠道，积极采取调研考察、实践探究、学习反思等方法，由浅入深、循序渐进、不断提升。举办好每年一届的校园阳光科技节活动

经费支撑:通过学校专项拨款，每年投入经费3至4万元。逐步建立科技创新教育基金。

中、长期规划：

1.2010年：① 培训师资；

②培养学生骨干； 

③夯实基础；

④拓展基地；

⑤通过省级青少年科技创新教育示范基地验收

    2、2011年：在省级青少年科技创新大赛上有奖项。

    3、2012年及以后一个时期：

①创建国家级科技创新教育示范基地；

②国家级科技教育成果；

③形成特色学校之一特色亮点。

五、其他有关材料（图片、视频等相关材料的目录清单）

视频资料：

　 （1）寿县电视台“寿州方圆”专题片――让科技之光在校园里闪烁

　 （2）寿春中学科技活动图片

　 （3）寿春中学少科院科普活动档案资料

　 （4）寿春中学少科院活动设施、场地