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七年级下“之”字用法复习

(2019-06-25 15:21:01)
标签:

教学

分类: 文言之窗

七年级下“”字用法复习

一、之

(一)用法

1.代词,可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为“他”(他们)、“它”(它们)。

例:学而时习之(代,代所学的知识)

2.助词,的。

3. 助词,标明前置宾语

 例 :何陋之有?

4. 助词,用在主谓之间,取消句子独立性。

例:大兄何见事之晚乎

念天地之悠悠

5.助词,用在形容词、副词或某些动词的末尾,只起调整音节作用,无义。不译。

(二)练习:

1、徐以杓酌油沥之(代,指油) 

但微颔之(代,陈尧咨射箭十中八九这一情况)

知之者不如好之者,好之者不如乐之者。(代词,它,这里学问事业)

以我酌油知之(代,这个道理)  

  康肃笑而遣之(代,卖油翁)

当求之于上流。(代,石兽)    

 闻之,笑曰。(代,这件事)

沿河求之。(代,石兽)         

岂能为瀑涨携之去?(代,石兽)

 2、两狼之并驱如故。( 主谓之间,取消句子独立性,不译)

予独家莲之出淤泥而不染。  无丝竹之乱耳,无案牍之劳形

3、睨之,久而不去。(用在动词后,调节音节作用。无义,不译)

久之,目似暝。(用在形后,调节音节作用。无义,不译)

4、何陋之有?(宾语前置的标志,不译)

5、莲,花之君子者也。(助,的)

水陆草木之花。   菊之爱,陶后鲜有闻。    其反击之力。

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