送别诗【四首】

          （一）【送友人】（李白）

青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。

【思想感情】与友人依依惜别之情。

1. 展开联想和想像，描绘上片所展现出的画面。

2.三四句诗人为什么选取“浮云”“落日”来写？说说你的理解

3.诗歌抒写了诗人                                    的情感。

1、 青翠的山峦横亘在外城的北面，波光粼粼的流水绕城东潺潺而过。青白相衬，动静结合，一幅清新秀美之景。

2、 “浮云”，天空中飘忽不定的云朵；以浮云孤飞，来去不定，喻朋友行踪不定；“落日”夕阳，落日将下，依依不舍，喻故人之情。表达作者对远去朋友依依惜别之情。

3、 对朋友的依依惜别之情。

（二）【酬乐天扬州初逢席上见赠】（刘禹锡）

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

1.三四句运用典故表达作者怎样的情感。

2.结合诗歌内容，谈谈你对五六句的理解。

3.诗歌抒写了诗人                                    的情感。

1.表达了作者对已故朋友的悼念和岁月流逝、人事变迁的感慨。

2.沉舟之侧，千帆竞发；病树前头，万木争春。作者以沉舟和病树自喻，表达了豁达的胸襟和积极乐观的精神

3.既表达了作者对自己被贬官的无限辛酸和愤懑不平，也表现了诗人坚定的信念和乐观的精神。

               （三）【送杜少府之任蜀州】（王勃）

城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

【思想感情】作者宽阔的胸襟、远大抱负，和对朋友的真挚的情谊。

1.展开联想和想像，描绘第一联所展现出的画面。。

2.结合诗歌内容，谈谈你对五六句的理解。

1.我们分手之后，虽然天各一方，但是不必悲伤。海内有知心的朋友，即使远隔天涯，也像是近邻一样。抒写了作者宽阔的胸襟、远大抱负，和对朋友的真挚的情谊。

2.既表现了诗人宽阔的胸襟、远大抱负，又充满了对朋友的真挚的情谊。

（四）【左迁至蓝关示侄孙湘】（韩愈）

一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！

云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。

【思想感情】无罪遭贬的愤懑和为国除弊、甘愿奉献的精神。

【鉴赏题目】

1.首联运用什么手法，表达什么情感？

2.结合内容谈谈对第二联的理解。

3.如果由你朗读第三联，你将重读哪个字？为什么？

1.      对比手法。“朝”“夕”对比，“九重天”与“路八千”对比，突出了作者的进谏前后急剧变化，和无罪遭贬的愤懑之情。

2.      本想替皇上除去弊事，哪顾得我年老体衰力不支。表达了作者为国效力无怨无悔的奉献精神。

3.  “横”，横亘的意思，乌云横亘，弥漫不见家园，表达了作者对前途的迷茫之情。

“拥”，拥堵的意思，大雪拥堵，积雪遍野苍茫茫，马儿不能前行，表达了作者对前途的迷茫之情。