1 论文标题：儿童友好社区的资源投入对青少年积极发展的影响：父母参与的调节作用

2 作者信息：徐静怡*, 李昊毅*, 刘佳茵：南京邮电大学社会与人口学院、社会工作学院，江苏 南京

3 出处和链接：徐静怡, 李昊毅, 刘佳茵. 儿童友好社区的资源投入对青少年积极发展的影响：父母参与的调节作用[J]. 可持续发展, 2025, 15(7): 70-79. https://doi.org/10.12677/sd.2025.157187

4 摘要：本研究基于积极青少年发展观(PYD)和生态系统理论，探讨了社区资源投入、父母参与与青少年积极发展之间的关系。通过对南京市儿童友好社区青少年家长的问卷调查，研究发现社区资源投入对青少年积极发展具有显著正向影响；父母参与在两者间起正向调节作用，即父母参与程度越高，社区资源对青少年积极发展的促进作用越显著。研究进一步表明，社区资源通过提供自然、空间及非物质资源构成儿童成长的微观系统支持，而父母参与作为中观系统因素，通过引导资源利用强化了这一效应。本研究为家校社协同育人提供了理论依据，建议在优化社区资源配置的同时，重视提升父母参与度，以促进儿童全面发展。