1 论文标题：基于数据挖掘的教师教育质量评价指标体系的构建

2 作者信息：孙昊天, 程肖冰*, 杨世元, 鲍嘉泽, 杨 森：北京联合大学城市轨道交通与物流学院，北京

3 出处和链接：孙昊天, 程肖冰, 杨世元, 鲍嘉泽, 杨森. 基于数据挖掘的教师教育质量评价指标体系的构建[J]. 数据挖掘, 2024, 14(4): 230-242. https://doi.org/10.12677/hjdm.2024.144021

4 摘要：目前的教师教育质量评价一般通过专家评判和学生打分两部分构成，存在评价不够客观、可信度低等问题。为解决这些问题，本研究通过问卷调查获取数据，并对数据进行信效度检验，利用层次分析法和优序图法，构建了全面、客观的教师教育质量评价指标体系，实现对教师教学过程的科学评估。结果表明，基于数据挖掘的教育质量评价体系能够显著提高教师评价的准确性与公正性，为优化教学管理、促进教师专业发展提供了有力支持。