《教育进展》是一本开放获取、关注教育学领域最新进展的国际中文期刊，主要刊登国内外教育学领域相关论文。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论教育学领域内不同方向问题与发展的交流平台。

最新文章：

1.黄海力, 郭晨, 杨建青, 薛晓燕, 车红莉. 《乡村发展与规划》课程优质特色数字资源创新路径研究[J]. 教育进展, 2024, 14(11): 1309-1313. https://doi.org/10.12677/ae.2024.14112205

2.郭贝贝, 朱展频, 张运昌, 陈天恒, 佘岚, 马志强, 罗俊, 杨峰. 基于虚拟教研室平台的化学基础课程群体系构建与优化策略研究[J]. 教育进展, 2024, 14(11): 1298-1302. https://doi.org/10.12677/ae.2024.14112203

期刊领域：

教育史

教育学原理

教学论

教育社会学

教育心理学

教育经济学

教育管理学

比较教育学

教育技术学

军事教育学

学前教育学

普通教育学

高等教育学

成人教育学

职业技术教育学

特殊教育学

ISSN Print: 2160-729X；ISSN Online: 2160-7303