1 论文标题：STEAM在线科学教育产品内容设计研究

2 作者信息：李明超：浙江理工大学艺术与设计学院，浙江 杭州

3 出处和链接：李明超. STEAM在线科学教育产品内容设计研究[J]. 设计, 2023, 8(1): 120-129. https://doi.org/10.12677/Design.2023.81018

4 摘要：目的：为了丰富儿童STEAM在线学习科学知识的途径，设计并建构了STEAM在线科学教育产品内容框架用于指导产品设计。方法：通过竞品分析法总结了STEAM在线教育平台的学习模式和教育内容，利用用户访谈法和问卷调查法收集并分析了4~12岁儿童对于科学知识的学习需求。结果：输出适于4~12岁儿童STEAM在线科学教育产品内容设计框架。结论：该框架可为4~12岁儿童STEAM在线科学教育产品设计与研究提供参考。

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