孩子劳动技能调查问卷分析统计报告

前期我们对本校三个班级共24名学生的家长进行了相应的问卷调查，对学生劳动技能方面的情况进行了摸底，并根据每名学生的情况对其制定了符合他们的个别训练方案，通过一年的学习训练，2018年5月份，我们再次对这24名学生的家长进行了第二次问卷调查，从结果中看出，这24名学生在劳动技能方面相比之前都有不同程度的提升，且在学生康训方面也相比学校其他学生进步明显。

一年来的努力是有成效的，这些都离不开三个班级的所有代课老师的努力。从两次问卷调查的数据来看，结果虽还没达到我们预想的目标，但比我们当初预设的最坏的结果却好很多，这样的结果更坚定了我们课题组每位成员的信心，为我们指明了研究方向。

学生目前的情况，不仅仅是因为学校方面的原因，也离不开家庭教育，部分家长在家对孩子要求不严，怕这怕那，这不让做、那也不让干，有很多学生在学校拖地、扫地、擦桌子等简单的事做得很好，一旦回到家，就像换了个人似的，这也不会那也不会，这是我们在教学中经常遇到的问题。这样的现状不得不让我们深思，依目前情况来看，我们应把教育重心放在对家长的教育与学生的家庭教育上，让家长清楚的认识到家庭教育与学校教育同等重要，家校协作，共同发力，进一步培养他们独立生活和劳动技能，对他们实际情况做进一步的分析、选择、制定出适合他们的教学方法，让他们在发挥自己优势的同时学习适合他们的技能。在平时的教学中，教师应把这方面的知识渗透到各学科教学中，家长平时也应注重孩子这方面的教育，正确加以引导，多鼓励孩子，为孩子提供足够的锻炼机会，让孩子在玩中学会独立、学会一定的生存技能，在生活中不断提高生活自理能力和劳动技能。

蓝田县特殊教育学校市级课题组

2018.6