2018—2019学年（下）期末考试高一地理试卷分析

一、考试范围与命题质量

本次期末地理联考试卷总分100分，考试时间90分钟。本试卷难度系数约0.7，试卷区分度一般。选择题共涉及12个题组25个小题，共50分；综合题4大题11小题，共50分。本试卷涉及各类图表17幅，绝大部分为统计图，区域图有3幅。选择题考点包括人口增长模式及人口政策、城市功能规划与城市等级划分、农业区位与农业地域类型、工业区位选择与工业分散、交通建设、可持续发展及环保等知识。综合题考点有人口流动与人口迁移及影响、农业的区位分析与农村脱贫问题、工业区位分析、城市交通问题。本次试卷的题目基本上是原创题或改编题，依托新材料、新情境考查学生的基础知识和基本能力，并侧重于核心素养的考核。

二、学生成绩与校内比较

本人共带三个班级，其均分为16班71.3分、17班73.0分、18班80.1分。期中18班为重点班。地理最高分91分，最低分45分。从校内成绩比较看，本次考试文科各普通班差别较小，班级之间能做到均衡发展。

三、存在的问题

从学生各题得分情况分析，发现学生存在以下问题：

1. 部分基础知识掌握不扎实，图表分析能力欠；综合运用能力较差。

2. 审题不清，不能有效获取题干关键信息，尤其是综合题。

3. 答题不规范，语言表达不准确，答题要点不全。

四、今后改进措施

1.夯实基础基础知识，稳扎稳打推进新课教学。尤其是人文地理和区域地理，需要加强学生理解、记忆、发散和运用能力培养。针对学生的薄弱环节，要加强训练指导，不仅要关注学生的地理基础知识，更要重视学生的审题和答题能力。

2.做好培优和补差工作。在今后教学中，要继续加强优等生的培优工作，对优等生的考试试卷要面批，发现问题及时予以纠正；针对学困生，利用课余时间，为学生把脉问诊，进行跟踪帮扶。

3.围绕地理学科核心素养，重视学生地理图表的分析能力和知识的综合运用能力。同时，通过试题训练，培养学生的审题和规范答题能力、语言组织能力的培养。