教学目标

1.     知识目标：复习巩固身体部位名称head、body、arm、leg，进一步熟练使用句子Let’s...，理解first和then的含义

2.     技能目标：通过故事的学习，培养学生观察思维能力，使用语言进行交流应用的能力

3.     情感目标：生动有趣的故事充分激发学生对于英语的学习兴趣，与动手实践相结合扩展了英语学习的广度

教学重点

理解故事含义，能够简单的为故事配音并能够使用所学语言进行表演。

教学难点

1.     first 和then的理解

2.     an和a的区分使用

3.     较长句子的表述

教材分析

本课是PEP教材三年级起点第一册第三单元的最后一部分story time，故事讲述了两个主人公制作提线木偶的过程，涉及到祈使句，first和then的理解，身体部位名词，以及冠词的应用等内容。

学生分析

三年级学生刚刚开始接触英语，对学习充满热情，经过一个多月的学习已经可以听懂简单的课堂用语，对故事的接受能力较强，但语言表达能力稍弱，还没有形成一定的语感。

教学过程

教学步骤

设计意图

Greeting.

Free Talk:

What’s your name? How are you?

帮助学生认识新老师，既已有语言知识又能缓解学生紧张的情绪

Warming up and Revision

1.Would you like to start with a guessing game? Look and guess, what is it. Review the parts of body.

2. Sing a song.

本课是第三单元的最后一个部分，身体部位已经是学生在第三课中已经学习过的内容，通过猜一猜游戏，帮助学生复习已有知识，快速进入学习状态，为接下来的学习做好准备

Presentation.

1.     Look at the pictures and try to guess: Question 1----What is the story about?

Listen and check the first question.

Question 2----How do they make a puppet? Listen and check it.

学生通过观察图片获取故事的初步信息，主人公在做什么，猜猜故事讲了什么，激发学习的兴趣，再通过动画和听音解决问题，了解故事梗概。

在第一个问题基础上，提出进一步的问题，它们是怎么制作木偶的？引导学生有针对性的听，有区别的听。

Teaching and Learing

2.     Picture 1: What does Zoom want to do? What does Zip say?

Picture 2: What do they do first?

Picture 3: What do they do then? Show something to explain the meaning of the words.

Picture 4: Is this a puppet? What do they need else?

Picture 5: What do they want to do now?

Picture 6: What’s wrong?

逐图听音解决问题的过程中，伴随着大量的反复的听音模仿活动，强化语言的输入，为接下来的输出做准备，同时解决难点问题，通过实例理解first和then的含义，强调an和a时只提示不同，不讲授语法

Practice.

1.Listen again and try to repeat. Then open your books and read by yourselves.

2.Check up. Change the sentences into different place, can you make them correct?

3.Do you want to be Zoom and Zip? Let’s have a look first, then practice in pairs.

Show time.

完整听音跟读后，设计了学生自读环节，强调自由语速，有助于语言内化，形成语感，之后设计了检测环节What’s missing，为句子排序，了解学生掌握情况

学生接触故事表演时间较短，因此表演环节设计为故事配音，在故事已有的情境中，按照提示能够为故事角色配音是接下来脱离文本进行表演的基础

Thinking Time.

Where is the puppet? A vadio about puppet.

发散学生思维，引导学生开动脑筋，之后提供一段音乐之声中提线木偶的歌舞表演，激情引趣

Homework.

Practice with your parners and show your puppet.