阅读区的环境应以“静”为首要。通常会将图书角设置在走廊或教室的邻窗一角，借助矮柜或大型积木分隔出一块小天地，避免和喧闹的表演区、角色游戏区相邻。并加上别具一格的墙面布置营造出一个良好的阅读氛围。

在图书角,教师可以投放形式多样、功能各异的阅读材料。但是,不管怎样,绘本都应是图书角的主角。在选择图书时,除了要考虑幼儿发展水平、与课程的结合等基本因素外,还应考虑可能影响图书角作用发挥的关键因素。