人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识

2011-11-10转载

美国心理学家威廉·詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。”因此每个人都希望得到别人的赞美！    

有这样一个小故事,有甲乙两个猎人,各猎得兔子两只回来,甲的妻子看见冷漠地说:"你一天只打到两只小野兔吗?真没用!",甲猎人不太高兴,心里埋怨起来,你以为很容易打到吗?第二天他故意空手而回。   

乙猎人遇到的则恰恰相反,他的妻子看到他带回了两只兔子,欢天喜地,"你一天打了两只野兔吗?真了不起!",乙猎人听了满心喜悦,心想两只算什么,结果第二天他打了四只野兔回来。   

美言一句春风暖。赞美可以带给人喜悦，赞美可以激励人上进……而同样，送人玫瑰手留余香，带着赏识的眼光去看别人，把最美的话语送给别人，自己也是愉悦的。当然，赞美不是恭维，赞美不是奉承，赞美不是不讲原则，赞美更不是要讲假话，就如上面小故事所说，你用赞美的语气实事求是地叙说，同样的“两只兔子”，则会有两种不同的结果。    

除了精神上的愉悦之外，欣赏别人比挑剔别人更有水平，能锻炼提高自己的能力。这如如果看书法作品，写得不好时候，谁都能看出来，但遇到水平较高的艺术极品，它的“好处”不是每个人都能说得上来的，所以，欣赏比挑剔更有水平，更能锻炼人！   

一个集体，一个社会，人与人之间要和谐相处，就应该学习欣赏他人，赞美他人，这也可以说是一个人能在集体如鱼得水，在社会上安身立命的一种最基本的、最有效地能力！我们的教育教学中，不仅要教会孩子知识，更应教会孩子欣赏他人的能力，让孩子明亮的眼睛中总是充满了诗意之美，把最美的语言送给他人……   

因此，在我们的教育教学中，我们教师对学生的导语最好少问“好不好？”而多用“哪里好？”“怎样做才会更好？”

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