Pea—body运动发育量表(Peabody Developmental MotorScale，PDMS)  PDMS是目前在国外康复界和儿童早期干预领域中被广泛应用的一个全面的运动功能评估量表，适用于评估6～72个月的所有儿童(包括各种原因导致的运动发育障碍儿童)的运动发育水平。PDMS的试验版最早在1974年由Folio和DuBose共同出版，以后经过反复的临床使用和修改，在1983年由Folio和Fewell共同出版了PDMS的商业发行版，现在国内引进使用的是在此基础上进一步完善的第2版，出版于2000年，称为PDMS一2。

PDMS一2是一个同时具有定量和定性功能的评估量表，包括了两个相对独立的部分，粗大运动评估量表和精细运动评估量表，可以分别对儿童的粗大运动和精细运动发育水平进行评估。粗大运动评估量表包括151项，分别测试反射、平衡、获得与释放、固定和移动等5个技能区的能力；精细运动评估量表包括98项测试项目，分别测试抓握、手的使用、手眼协调和操作的灵巧性等4个运动技能区的能力。

      在具体的量表项目安排上，PDMS一2共包括6个分测试，评定儿童出生以后早期阶段的粗大运动和精细运动相关技能，分别是： 反射分测试：共8个项目，测试婴儿对环境刺激进行自动反应的能力，因为到了12个月的时候，这些反射都已经被整合了，所以该分测试只适用于12个月以下(不含12个月)的婴儿；固定分测试：共3O项，测试儿童持续控制自己的身体、维持自己的重心和平衡的能力； 移动分测试：共89项，测试儿童从一个地方移动到另外一个地方的能力，测试内容包括爬、走、跑、蹲和向前跳的能力； 物体控制分测试：共24项，测试儿童控制球的能力，测试中作为例子的活动包括：抓、扔和踢球，因为这些技能在孩子12个月以上时才可能出现，所以该分测试适用于12个月以上的儿童； 抓握分测试：共26项，测试儿童应用手的能力，测试从单手抓握物体开始，逐渐发展到需要应用双手手指的动作； 视觉一运动统合分测试：共72项，测试儿童应用视觉感知技能完成一些复杂的手眼协调任务的能力，如伸手抓住一些物体、搭方块、模仿画图等。粗大运动功能测试的内容根据每个被测试者年龄而有所不同，但都包括了3个分测试，l2个月以下(不含12个月)的婴儿需要测试反射、固定和移动能力，而12个月以上的儿童则要测试固定、移动和物体控制能力。精细运动功能测试在不同年龄的被测试者中是相同的，均为抓握和视觉一运动统合能力。在反射分测试中，必须对每一个项目都进行测试，而在其他5个分测试中，都可以由测试者根据对被测试者运动发育水平的估计来选择适当的测试切入点，这就要求测试者有比较丰富的临床经验和判断能力，从而保证选择适当的切入点，使被测试者能够顺利完成测试的第1个项目。

       PDMS-2中的每个项目都采用3级评分，即0、1、2分，评分标准为：如果被测试儿童能够全部完成特定的动作，即可得2分；如果有明确的意愿去做，但未能完成动作，给1分；如果根本就没有完成动作的意识，也没有迹象表明这个动作正在发展出来，给0分。在具体测试过程中，针对每一个具体的测试项目，PDMS-2都有很具体的3级评分标准，可以使测试者很容易地给出准确的评分结果。

      测试结束后，PDMS-2量表可以给出5种分数：各个分测试的原始分、相当年龄、百分率、标准分(量表分)，以及综合计算得出的发育商。这些不同的分数都有着不同的含义和用途。原始分是被测试者每个测试所有得分的总和。因为每个分测试的难度不同，所以各个分测试的原始分之间没有可比性，但是原始分可以在科研中应用，如进行群体比较或计算相关系数等。相当年龄是根据每个分测试的原始分计算出来的，代表在该分测试所测定的能区中，被测试者的能力所达到的运动年龄。