一说到北京八中大家就会想到素质教育，北京八中是最早着手素质教育的学校，2010年首届综合素质开发实验班招生，该班旨在为拔尖创新人才的培养打基础。2011年高中推出“科技综合素质实验班”。

　　一、素质班介绍

　　综合素质开发实验班主要招生四年级学生，学校为这些学生专门制定了培养方案和课程计划，他们将用四年时间完成小学五、六年级和初中三年的课程，之后参加中考。也就是说，进入综合素质开发实验班的学生实际可以免去“小升初”之累，并且在四年时间内学完五年的课程，提前一年进入高中。原则上，这些学生在中考后将全部留在八中的高中部。

　　高中“科技综合素质实验班”是2011年经教委批准的，北京八中“科技综合素质实验班”将通过三年行动计划，探索高中阶段优秀学生成长、成才的教育规律，总结升华教育理念，构建完善课程体系，建立相关标准。

　　二、课程设置

　　在优质、高效地整合完成国家课程的前提下，加强研究性学习和实验实践，开设科技综合素质培养特色课程，如科技英语、科技数学、自然之理探究、实验化学、生命科学与生物技术、信息技术、科技创新学习必备基础选修课、科技创新实践活动课和自然体育课等；进一步深化并固化和大学的合作，为优秀学生拓展性学习提供丰富资源和更高平台，为优质高校选择优秀学生提供更多便捷通道。

　　三、综合素质班两个

　　八中本届有二个科技综合素质班，一个是招生计划里公布的，另一个是录取后通过分班考试选拔的。数理实验班也是通过分班考试选拔的。

　　招生计划中招生的“特色实验班”是在中考时单独的专业，这一专业的学生根据中考成绩分出来的，也就是说在分班考试前就已经决定了的。而另外的科技综合素质班和“理科实验班”是在中考时分到了“普通班”专业的学生中选出来的，因此二者完全不同，成绩上也会有很大差别。

　　四、分班考试

　　入学分班考试的内容涉及初中较难的知识，但一般不会或很少涉及高中知识，因此高中物理不必学，但可进行适当预习。

　　五、招生计划

　　八中“科技综合素质实验班”，每年招生30人。从近几年招生计划来看，西城招生28人，其他区招生2人（13年房山2个，14年房山1个、燕山1个）。