前段时间，嘟同学的作业一直是我的心病，为什么一个才一年级的学生，每天做作业要做到9点？然后洗洗上床睡觉就10点了。他的睡眠时间得不到保障，而我的休闲时间全无，每天都为作业的事情发脾气，为了制止这种情况，我规定7点钟之前必须做完作业。

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7点完成作业，这一规定一出，做作业的积极性高了一点，紧赶慢赶的把作业按时做完了，可仔细一检查，漏题，错误一大堆，如果真要犯这些错误，那还是做得晚点吧，至少孩子能养成细心专注的习惯。我仍然不甘心，嘴上对嘟说：“作业虽然按时完成了，但错误一大堆，也不达标”。

再接下来的日子，嘟每天问我周末能不能去外婆家里，我说可以去啊，但你在家里的表现要采取评分制，一周的表现要达到90分以上，这周有5天，按100分计算，每天满分20，作业做得好+10分，错一题扣一分，按时完成+10分，完了10分钟扣一分，如果数学老师表扬了，附加10分，语文老师表扬了，附加20分，这规定一出，3天就达到90分了，语文，数学老师分别表扬了一次。

再后来，天气热了，我想减肥了，我对嘟同学说，你现在必须7点做完作业，然后我们去江滩玩，这激励貌似更加管用一些，他自己貌似也摸索到了时间管理的办法，学校3点以后就属于托管时间，孩子们可以做作业，也可以自己玩，这段时间，他好像终于明白了如果在学校做完作业，回家就可以玩了。现在的情况是，回到家，作业已经做完，等着吃饭出去玩。我在检查作业的时候也发现，准确率也非常的高。他还在我身边不停的晃悠，快出去玩，快去江滩，快去同学和江滩玩。

今天，送嘟上学，道别的时候他对我说，妈妈，我今天在学校把作业做完，然后我们去江滩，我要多练习练习，为明天的运动会提前做准备。

他进到校园后，我笑了，做了这么久的努力，终于等到这一天，我不再为他的作业头疼，他可以做的很好，只要我用对了办法，他就可以做得更好。我想好孩子养成记，更多的，是需要父母的智慧和耐心吧。