爷爷换了新手机，手机卡里的通讯录怎么也导不进新手机里，于是，手写抄下了那些电话号码，然后准备一个一个录入到手机里。爷爷拿来了新华字典，准备开始查拼音了，嘟同学在旁边看着，然后问：“爷爷，你拿字典干嘛?”爷爷回答：“我有一些字，拼音不会了，需要查查字典。”“那你说说是哪些字不会，我帮你吧？”然后爷爷操着普通话，念出那些字，嘟同学呢，拿着铅笔飞快地在桌子上写着，看着那些书写的拼音，就能够看出他究竟有多认真。爷爷把那些拼音拿着，开始往手机里面输，你还别说，准确率还挺高的，这比查字典可省事多了，这学了的知识还是很有用的嘛，爷爷很开心的夸奖了嘟，他还一副云淡风轻的样子，对夸奖满不在乎。

 那天和嘟爸谈论哪个学科对将来的生活最重要，嘟爸觉得是语文，数学，物理，然后嘟爸就说物理的知识生活中都能够用到，所以是最重要的学科；接着是数学，每天买卖东西，进出都需要算，也很重要；语文，要想沟通顺畅，看得懂文字，语文当然更需要学习，当然小学六年基本就可以吧80%的文字学习好，之后的学习完全是出于写作和提高的目的。

当孩子真正体会到学习的知识能够运用到生活中，这样就能增强他的满足感，从而刺激他更热爱学习，我想这应该是一种相互补充，互相促进的一个过程，更加有利于孩子的学习吧。