我是一名小学数学教师，也是《小学语文教师》的忠实读者。《小学语文教师》2005年第3期的“问讯处”，令怡老师在回答“枝折花落”的“折”读什么时，更倾向于读zhé。而我个人认为“枝折花落”的“折”应该读shé，理由有三：

一、“折”表示“断”的意思有两种读音：zhé和shé。商务印书馆出版的《现代汉语词典》有：“折shé①断（多用于长条形的东西）：树枝折了|桌子腿撞折了②……；折zhé①断；弄断：骨折。②……”这已明确指出“树枝折了”的“折”读shé，由此可以认定“枝折花落”的“折”应该读shé。

二、我们都知道老舍先生出生于北京。“他的作品语言朴实明畅，俗白洗练，鲜活的北京口语的大量运用，使作品极富地方色彩，散发着浓郁的北京乡土气息。”既然，老舍先生在写作时都经常运用生动形象、富有个性化的口语，那么在读“枝折花落”的“折”时，为什么不可读成shé呢？

三、“枝折花落”读成“zhī zhé huā luò”与读成“zhī shé huā luò”，在发音方面，我通过多次练习，发现读“zhī shé huā luò”时，舌头更为顺溜些；而读“zhī zhé huā luò”时，总有些许别扭。这也勉强算是理由之一吧！（也许我有些先入为主了。）