2013—2014学年度第一学期期中质量检测

六年级语文试卷

一、字词一家，夯实基础（23分）

1.字音读准确。（在带点字的正确读音下划横线）（3分）

勉强（qiánɡ qiǎnɡ）    要（yāo yào）挟     返璞（pú  pǔ）归真

洞穴（xué  xuè）       阻挠（ráo  náo）    怅（chànɡ chánɡ）望灰天

2.生字写正确。（9分）

地球，人类赖以生存的家园，我们共有的hé ǎi kě qīn（        ）的母亲！她jìnɡ mì（     ）广袤的身躯yùn hán（     ）着无尽的宝藏。虽然也有xuán yá qiào bì（        ）令人胆寒，但她亿万年的无私奉献zī yǎnɡ（     ）生物世代繁衍，为此我们要善用资源，呵护母亲。不然等到她kū jié（     ）的那一刻，地球将一片qī liánɡ（     ）！

3.书法临规范。（用钢笔将汉字书写美观方正，还要有一定速度！）（3分）

      瀑        歉        潺        寝        庸        裹

 

 

4.成语会补充。（4分）

心（   ）肉跳     可见一（   ）     （   ）然大物       左冲右（   ）

兴高采（   ）   （   ）人讥笑     思（   ）起伏     （   ）空如洗

5.句式善模仿。（4分）

（1）这种美，是一种磅礴的美；不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒。

                    ，不是               ，也不是              ，而是                        。

（2）真情是一轮暖阳，温暖你那颗潮湿的心；真情是一股清泉，洗去你心头的忧伤；真情是一支火把，照亮你人生前行的道路。

课外书是            ，                  ；课外书是             ，

                  ；课外书是               ，                    。                    

二、快乐积累，学以致用（30分）

1.经典课文绚烂回放。（10分）

（1）用心回想，准确判断。（5分）

①《怀念母亲》一文，写的是季羡林怀念自己的生母和养母。……（   ）

②“我忽然发现窗玻璃外停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。”这一句巧妙地与《彩色的翅膀》课题相扣，形象地写出了小昆虫已经在海岛安居乐业。……………………………………………………………（   ）

③《只有一个地球》阐述了人类的生存之所只有一个地球的事实，面对严峻的环境呼吁人们珍惜资源，保护地球。……………………………………（   ）

④“这山中的一切，哪个不是我的朋友？”这是个设问句，强调山中的万物生灵无一不是自己的朋友。…………………………………………………（   ）

⑤《穷人》是俄国著名作家列夫·托尔斯泰的短篇小说，作者通过桑娜一家的生活反映了沙俄时期穷苦人民的苦难和他们美好的心灵。……………（   ）

（2）整合回味，将单元主题疏通顺畅。（5分）

《穷人》                  以人物语言命题            列夫·托尔斯泰

《别饿坏了那匹马》        以人物身份命题            许申高

《唯一的听众》            以文章中心命题            顾周皓

《用心灵去倾听》          以文章线索命题            落雪

通过学习我知道，这组教材的单元主题是               。

2.名诗警句千古回唱。（17分）

（1）大自然有声有色，有情有意，诗人们更会借景抒情，一展情怀。“                   ，                  。”这是诗人龚自珍以花自喻，表明自已虽处境艰难，但忠贞报国之心始终不变。诗人张维屏更有自己独特的感悟：造物没有言语却有情意，每当寒冷过去便让我们觉得春天已来临。这就是：“                  ，                  。”的真实写照。描写大自然的名句还有很多，比如：                     ，                     。

（2）“我爱我的      ，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法     ，更无法      。”这是文坛巨匠      的赤子之情。像这样表达强烈的爱国情感的名人名言我还知道：                                          （    ）

（3）诚信是中华民族的传统美德，“民无        ”。答应给别人的东西，一丝一毫都不能少，这就是“有所期诺，          ”。与人约好的时间，一时一刻也不能改，这就是“          ，时刻不易”，否则肯定会“轻诺必        ”。做人要真诚，因为不真诚就不能打动别人，这正是“          ，不能动人”。但现实生活中有时也需要“善意的谎言”，就像《唯一的听众》中的音乐教授说自己      ；《别饿坏了那匹马》中守书摊的残疾青年说自己家需要      。

3. 创新展示自我感悟。（3分）

明明也是一名六年级学生，课余时间他多半与书为友，在快乐阅读中放飞童年。如今读书已经成为他的一种习惯。但每当他捧起中外文学名著，他的家长就站出来反对。理由很简单：“那都是闲书，读了也没用。有时间还不如多做几张测试卷，考试得高分呢！”明明很苦恼。

请问你支持谁？用一段话表述自己的看法，也可以结合自己课外阅读的收获谈。不仅要表述有序，还要起到劝说的目的呀！

                                                                                                  

                                                                      

三、阅读传真，浸润心灵（21分）

（一）课内精段赏析。（7分）

桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。

桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊！……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”

1.“忐忑不安”的意思是                                         

桑娜忐忑不安是因为                                             （2分）

2.“揍我一顿也好！”朗读这句话时，要读得（      ）。（1分）

A．缓慢      B．激昂       C．短而有力    D.悲伤轻柔

3.片段中省略号的作用是（      ）。（1分）

A．没有特别的含义，只是桑娜的话未说完。

B．桑娜在头脑中不停地思索，表示内心强烈的矛盾不安的心情，虽同情孤儿坚持自己的做法，但也热爱丈夫担心他责怪。

C．表现桑娜因害怕丈夫揍她而惊慌失措、语无伦次。

4.第二段话主要是对桑娜抱回西蒙的孩子后的（      ）描写。（1分）

A．外貌       B．动作       C．语言       D．心理

5.那一刻，桑娜为什么会觉得非这样做不可？她当时内心在想什么？你试着解读一下。（2分）

                                                                

（二）课外美文感悟。（14分）

                                    

那年我12岁，弟弟10岁。

从小小的乡村一下来到热闹的市区，望着那拥挤的车流、人流，十字路口闪烁的红绿灯，听着街头敲锣打鼓的喧闹声，我和弟弟心里都慌慌的。突然，前面耍高跷的队伍里抛出一个皮球来，周围的孩子都跑着去抢，我和弟弟也跟着跑过去。一不小心，弟弟重重摔在地上，他刚要咧嘴哭泣，父亲走上前皱皱眉，说道：“哭什么，爬起来，继续跑！”弟弟闭上嘴，我们俩又混进人群里跑起来。

那天晚上，在奶奶家，父亲送给我们兄弟一张他自己画的贺年卡，上面写着：“孩子，在生活的道路上，每个人都难免会有跌倒的时候，记住，跌倒了爬起来，继续跑！”

几年后，我在学校的一次运动会上参加一千五百米长跑比赛。当时我一直跑在第二名的位置上，快到终点时，我突然滑倒了，重重地摔在地上，疼得几乎不想再爬起来了。这时我听到操场的另一边上，比我低两个年级的弟弟带领全班同学一起喊：“爬起来，继续跑……”我一下子明白了弟弟的意思，挣扎着爬起来继续跑，终于第三个跑过了终点。

又是几年过去了，坚强了一辈子的父亲在一次意外中腰椎骨折，一进医院竟卧床不起。父亲担心自己以后会留下后遗症，整天唉声叹气，对康复完全失去信心，家人怎么劝说也不见效。临走时，我突然想起了多年前父亲制作的那张贺年卡。当我和弟弟拿着那张贺年卡到医院里给父亲看时，他竟然老泪纵横，说：“孩子们，爹会‘爬起来，继续跑’的，一定会。”

握着父亲的手，我落泪了。我知道，父亲一定会像以前那样站起来的。

1.给文章起一个恰当的题目，写在文前的横线上。（1分）

2.读文中画线句子，你想到的两个成语：                      （2分）

3.文章围绕“爬起来，继续跑”写了哪三件事？用简洁的语言概括。（3分）

（1）                                                          

（2）                                                          

（3）                                                          

4.当我和弟弟把父亲曾经送给我们的贺年卡给父亲看时，他为什么会“老泪纵横”呢？（2分）

                                                                     

5.文章留白之处更能引发读者深入思考。请你展开合理的想象，入情入境中体会“握着父亲的手，我落泪了”，那一刻，作者的内心有怎样的心理活动？试着用几句话描述出来。（3分）

                                                                     

                                                                     

6.文中的父亲会再次站起来吗？这篇短文又留给你怎样的启示？（3分）

                                                                     

                                                                     

四、个性写作，定格岁月（26分）

美丽的家乡卢龙，生我养我的地方。这里有青的山、绿的水、艳的花……虽然我们远离繁华热闹的大都市，但我们的家乡却有独特的美，我要放声为家乡歌唱！歌唱她悠久传奇的历史，歌唱她近年翻天覆地的变化，歌唱她淳朴善良的四十万儿女，歌唱她享誉省内外的名优特产，歌唱她……

请以“我为家乡唱赞歌”为题写篇习作，尽情抒发你对家乡的深情厚谊，文章体裁不限，选材角度力争新颖，做到语言流畅，用词讲究，情感真挚，书写规范。