活动目标：1．学习画人物半身像。
         2．用简单线条画出自己妈妈的“笑脸”特征。
活动准备：1．收集妈妈的笑脸照片、范画

                 2,幼儿作画工具：记号笔、油画棒
活动过程
一、展示妈妈的笑脸。
1．出示妈妈的笑脸照片,唤起幼儿对妈妈的美好记忆。
2．请幼儿说说妈妈为什么会笑？
二、我妈妈的笑脸
1．说说妈妈的脸形、眼睛、发型，有什么特点。
2．说说妈妈笑起来是怎样的，嘴角、眼睛有什么变化。
3．引导幼儿大但画出自己妈妈的笑脸。
4．帮助能力力弱的幼儿、鼓励能力强的幼儿表现妈妈与众不同的特征。
三、我喜欢妈妈的笑脸
1．向同伴介绍自己妈妈的笑脸像。
2．引导幼儿向妈妈说一句祝福的话。
反思： 
        在设计这节美术活动时，我考虑上学期幼儿很少画人物，他们对这次活动较难把握。活动中一是说说妈妈，通过《我把妈妈弄丢了》引出课题，请幼儿讲讲那几个身体特征找到了妈妈，接着就请幼儿讲讲自己妈妈的特征，从妈妈脸上的五官特征和头发来说，在这个环节中，幼儿都能从头发、眼睛、嘴巴这些地方来描述妈妈。第二个环节画画妈妈，首先出示了不同发型的妈妈，短发、烫发、扎马尾辫的，并且根据两位幼儿对妈妈的描述，现场示范。小班的幼儿对绘画还没有一定经验，所以我给幼儿做了详细的示范，为了拓展幼儿的思维，让幼儿自由选择画自己的妈妈。
       在示范时，我在黑板上示范的，先画妈妈的脸和五官，在这个脸上，画出妈妈的不同发型（短发、烫发、扎马尾辫），在教师示范的过程中，看到和自己妈妈很像的露出惊喜的神情，看的也特别仔细，因此，画出的妈妈都很成功。

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