巧设分论点，妙手著华章

——分论点的拟写技巧

高凤君  2014年11月

教学目标：

1、了解高考作文得高分的要领，以及作文中对结构的要求； 

2、了解议论文的基本结构模式，掌握最常用的的并列式结构的方法技巧。 

教学重难点：了解议论文的并列结构模式，掌握构思议论文的方法技巧。

教学过程：

一、导入：

     在最近的几次作文中，在写作议论文的时候，还是有不少同学们犯这样的毛病：一篇文章在亮出观点之后，接下来便是举例，举了一个又一个，看看字数差不多了，便收尾简单照应一下中心论点。结果形成了“论点+论据”的格局，这样的文章，高考时最高只能评三类作文，即43分左右。  

     怎样才能写一篇既摆事实，又讲道理的高质量的议论文呢？我们认为，当一篇议论文的中心论点明确之后，能够准确地分解成几个分论点，掌握几种基本的结构模式，能使我们在考场上快速构思，在较短的时间内迅速搭起文章的骨架，这节课我们就上次的作文来学习一下如何设立分论点，这是写好议论文的一个重要环节。

【材料展示】：

①一根木头搁在山涧之上，下面深不见底，则敢于走过去甚少，但若横木置于地，则常人皆能步其上而过。②小李第一次演讲，他事先也作好了充分准备，但一走上台，看到下面一礼堂黑压压的人，便浑身冒汗，脑子里一片空白，一句话也记不起来了。

【审题提示】两则材料，一则是说很少有人能走过搁在山涧上的木头，一则是说小李演讲面对黑压压的人一句话也记不起来。两则材料从形式上看是不相同的，但他们的结果都是一样——未能如愿以偿，究其原因都是胆小，缺乏良好的心理素质。由这个共同点，我们可以提炼这样的观点：①良好的心理素质是成功的重要因素；②要培养良好心理素质。

审题不难，但是如何写出好文章来呢？这就需要在作文的结构上下功夫了。能够拟定精致的分论点，相信会给文章增色不少。

二、分论点的诠释

Ω什么是分论点？

 

Ω分论点的作用是什么？

 

Ω如何明确而又有效地确立分论点？

1．什么是分论点：论证某一方面观点，某一事理，从不同角度，不同侧面，不同层次展开，这每一层、每一面，就是一个分论点。

2．分论点的作用：分论点是对中心论点的展开与说明，是中心论点的具体化。分论点是在中心论点的制约下提炼出来的，是为中心论点服务的。因此，提炼分论点的前提是确立中心论点，并用一个句子的形式表达出来。

3、如何明确而又有效地确立分论点。

这节课我们的目标就是：如何明确而又有效地确立分论点。

一、明确拟写分论点的角度

     议论文的一般结构是“三段论式”，就是提出问题—分析问题—解决问题，即是什么—为什么—怎么样。那么，设置分论点也可以从这三个角度来进行。

（一）明确角度

拟写分论点的角度一——是什么，主要是回答类别和性质方面的问题

拟写分论点的角度二——为什么，主要是回答原因和目的方面的问题。就是把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。

拟写分论点角度三——怎么样，主要是回答解决问题的方法。

（二）举例分析，判断提炼分论点的角度。

 1、以“做真正的自己 ”为中心论点，明确提炼分论点的角度

从“是什么”角度构思：

分论点1：做真正的自己，是自信的表现。

分论点2：做真正的自己，是人生的大智慧。

分论点3：做真正的自己，是时代的召唤。

角度一：是什么  阐述内涵(类别和性质) ：关键词 +是……  而“是”的后面往往是一个比喻修辞中的喻体

（三）课堂训练：

请大家以“良好的心理素质是成功的重要因素”为中心论点，拟写分论点：

①良好的心理素质是泰山崩于前的临危不惧；

②良好的心理素质是明确目标后的心无旁骛；

③良好的心理素质是不计得失的淡然自若。

2、 以“人要有意气，有自己的意志和气概”为中心论点，明确提炼分论点的角度。

从“为什么”角度构思：

分论点1：人有意气才能有豁达的胸襟。

分论点2：人有意气才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。

分论点3：人有意气，才能在国家危难之时挺身而出，才能流芳百世。

角度二：为什么 是把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因

方法：关键词+是（因为）……

（三）课堂训练

请大家以“良好的心理素质是成功的重要因素”为中心论点，拟写分论点：

  分论点一：拥有良好的心理素质可以在赛场上转败为胜；                

  分论点二：拥有良好的心理素质可以在危难时化险为夷；                  

  分论点三：拥有良好的心理素质可以在疾病中转危为安。                   

3、以“坚持就是胜利”为中心论点，明确提炼分论点的角度   

从“怎么样”角度构思：

分论点1：坚持需要韧性。

分论点2：坚持需要不坠之志。

分论点3：坚持需要耐得住寂寞孤独。

分论点4：坚持需要知其不可为而为的大智大勇。

角度三： 怎么样  提出策略   

 方法：关键词 +需要……

（三）课堂训练

请大家以“良好的心理素质是成功的重要因素”为中心论点，拟写分论点：

分论点1：良好的心理素质需要昂扬乐观，积极向上的信心；

分论点2：良好的心理素质需要不断进取，不改初衷的毅力；

分论点3：良好的心理素质需要直面挫折，百折不挠的勇气。

强调：几个分论点应尽量围绕“是什么”“为什么”“怎么样”这三个问题，重点解决其中一个问题，这样可以保证内容相对集中。

三、课堂小结：提炼分论点的角度和拟写分论点的技巧  

巧设分论点的角度：是什么—为什么—怎么样

四、明确分论点的要求

1．分论点一般放在每一段的开头。

2．一篇议论文至少要有两个分论点，最好有三到四个。

3．分论点的语言要精练，一般控制在15字内。

4．分论点句子的结构要一致，使中间几段构成排比段。

五、注意事项

 1、写作步骤： 

（1）首先提出一个论证总题却不确定论点  

（2）在本论部分围绕总题列出几个平行的具体论点，分别予以论证，从各个方面阐释总题，做出结论。 

 2、具体要求： 

（1）选择的分论点从数量上说，至少是三个方面或更多的方面。 

（2）分论点1+分论点2+分论点3+……=中心论点。各分论点之间处于同等地位，但不能重复，不能相互包括，也不能相互交叉。 

（3）要避免从同一角度选择论据；从同一角度选择论据，就缺乏广度，导致论据复沓单调，论证也就显得以偏概全、苍白无力；而从不同角度选择论据，既丰富全面，使论证广泛展开，又典型精练使文章严谨有力。  

（4）并列式议论文特别要注意的是避免给人有泛泛而谈的感觉，要注意点题。