慧松入小学二年级（慧松记录之第10篇）_药师法门慧可

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慧松入小学二年级（慧松记录之第10篇）

(2020-09-19 09:43:20)

标签：

药师法门

佛法救度自闭症

本了老师

慧可

原创

分类：老师祛病案例（自闭症）

案主：师慧松
笔者：师慧铂（爸爸）

2017年8月结缘本了老师至今已有3年，转眼慧松已7岁多，已从幼儿园上了小学二年级。此前我们夫妻俩也一共写了九篇文章记录慧松接触本了老师后一系列的真实情况，慧松这几年的改变很多，进步很大，我们还会继续努力，记录也会继续下去，计划每年写一篇来真实记录慧松的真实情况。

一、慧松的进步

现在慧松的识字能力、写字能力、口语表达能力都有不少提升，认识的字词量比此前丰富，写字比以前工整认真，需求类口语表达相对顺畅自然。通过写字和认字，慧松朗读能力有了不少提升，现在可以读课本上的一些文章和诗句。情感上和普通小孩没有什么两样，有自己的主见，会受委屈，会和其他小孩一起玩。现在能静下心来写字，或者做些感兴趣的事，不再像以前那样多动。强迫症也改善很多，不会像以前那样强迫自己和别人了。生活自理能力提升，大部分他自已的事我们都可以尽量让他自己处理。运动能力提升，可以玩很多的运动，踢球、滑板车等等。总之，慧松各方面都在进步。

二、慧松需改善的地方

比较明显的就是与人沟通交流方面，这方面比较欠缺，主要是原来的基础太差，我们之后的重点也是在这方面努力，以后沟通方面如果有大的突破，其他方面也一定会随着有大的进步。相对比较调皮捣蛋，会惹事生非。数学方面的运算能力也有待提升。

只有修正自已的不足，好好积功累德，提升自已，孩子才会一起进步。这个过程是一个艰难的过程，也是提升自已的过程，要有面对困难的心理准备，也要有战胜困难的决心。

感恩本了老师，感恩一切！

2020年9月

附：

慧松走出自闭空间之记录（慧松第1篇）

药师佛救度倒退型自闭症（慧松第2篇）

消灾延寿，真实不虚！（慧松第3篇）

药师法门救度自闭症，我的孩子这半年的进步（慧松第4篇）

一点一滴的努力，一点一滴的进步（慧松第5篇）

步达感统”训练让松松能够对话交流（慧松第6篇）

慧松第二次到感统馆进行训练有感（慧松第7篇）

慧松康复情况的总结（从2017年8月底至今）（慧松第8篇）

幼小衔接：慧松入小学一年级以来两个多月的情况（慧松第9篇）

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