草稿本使用细则及奖励办法

为了培养小学生良好的数学学习习惯，养成规范打草稿的良好素质。课题组经过讨论，特制定小学高年级数学草稿本使用细则及奖励办法：

使用细则：

1、草稿本的准备。

（1）必须使用专用草稿本。用一个数学作业本专门用于打草稿，草稿本封面写清楚“数学草稿本”字样，完善个人信息，便于和其他作业本区别。除了考试时统一下发的草稿纸外，禁止使用零散的、单张的草稿纸。

（2）课前准备时要把草稿本和课本、作业本一起拿出来，放在桌子的左上角。

2、规范草稿书写要求。

（1）、保持草稿纸的整洁。字迹清楚不潦草，特别是“1”和“7”、“0”和“6”、“4”和“9”等数字及运算符号的书写，避免抄到作业上时出现差错。

（2）、在草稿本的书写上，要求做到范有序规，应该从左向右，从上向下的原则书写，行列分明，并且要写上题号，方便错题复查。

（3）、草稿本中有错误的地方要打“×”。

（4）、使用完的草稿本收集装订在一起，形成学生个人的草稿集。

奖惩办法：

1、草稿打在专用草稿本上加1分；打在桌上、手上、书上等地方扣1分。

2、按要求规范书写加1分；书写凌乱扣1分。

3、字迹工整、清楚加1分；字迹潦草，凌乱扣1分。

4、草稿本平整干净加1分；“四角朝天”、破烂不堪扣1分。

5、草稿本运用有创新之举，能引领大家向好的方向发展者，一次加5分。

6、被评为优秀草稿本，参加展览者，一次加5分。

本办法前4条作为“一天一查”中的评分标准，一月下来扣分低于5分者，均有资格参加展览；超过5分者，要写一份“反思”。一学期下来，根据最后得分情况，评选出一二三等奖进行表彰奖励。

城关镇中心小学数学课题组

2018年11月