学生作业讲求时效性的做法

热度 11已有 2912 次阅读2014-11-21 09:36 |个人分类:教学随笔|系统分类:教育| 作业, 时效性

       学生要学的科目多，作业练习每天读书一大堆，遇上月考或期末考，学生忙得不亦乐乎，作业质量容易出现问题，对于此事，我做了一些探讨和实践，其目的是培养学生会找办法完成和独立完成作业的习惯。

      按时交作业，是一贯的要求。为什么要那样做？是及时巩固刚学知识的一种办法，如果时间可以拖延，达不到教师备课时的预期。班主任制定班规班矩时，这一条要求是高标准的，在执行过程中也是最认真。按时交作业，能够给教师提供真实的学生学习材料，便于教师后续的教学工作的展开。

      防学生抄袭作业，是学生作业讲求时效的关键。如果抄袭作业，就没有任何意义，只是增加教师批改作业的工作量罢了，实际上是做了一件毫无意义的工作，防学生抄袭作业是比较难的，但得防，平时要经常讲抄袭作业的危害，教育学生不做抄袭作业和被抄袭，把抄袭作业的现象压到最低。老师有时可以到教室收一些作业先批改，可以防止个别学生抄袭作业。

      留做作业的时间不宜过长。作业一般都是当天完成，第二天早上交，这是符合学生学习心理活动，也符合教学规律，否则，其时效性大打折扣。

      作业量不宜大。布置作业的内容要在要点上，不能以数量多寡论优劣，一些重复的题不宜布置，作业题能够反映上课的重点内容，对后续学习有帮助的题目。作业量大，需要大量的时间去完成，保证质量就成问题，随即时效性缩减。

      作业没有时效性，布置就没有意义，批改更没有必要。

      作业的目的，是教师掌握学生对所教知识的理解、接纳程度，如果出现假作业，或者是延时间送来的作业，对教学所需要的信息收集无疑是伪劣的材料，没有益处，只是教师捡得个累来受。

      讲究作业时效性的教师，都是骨干教师。