如果爱，请全爱！

毋庸讳言，雅安校区的同学们阻止移树温江，的确是出自一片真切的爱校情怀。对于不少同学而言，移树带来的感受或许正如某位网友所说：“看到那些树木被连根挖起，真感到像连接自己记忆闸门的一段美好岁月被撕裂一般痛苦。”听到这样的言论，真的让人感慨，川农大何其有幸啊！拥有这么一群将校园当作家园一般去爱护的可爱学子。

其实单就移树事件本身而言，一直以来的动机都很单纯，主要因为雅安校区部分林木种植过密，而成都校区绿化不足，与其再动用属于全体师生的建设经费去温江购置花木，不如从雅安校区移种到成都校区。学校的想法是，此举一来有利于雅安校区部分景观树木的生长（定期疏林与对单株树木疏剪枝叶的道理相同）。二来有利于节省成都校区建设经费，三校区经费同属于川农大，节约任何校区的经费都是在节约全体师生的经费。三来有利于在成都校区移植上雅安校本部的印记，增进校区间的融合。但出人意料的是，移树施工的场景一经网络舆论发酵传播之后，反对声立即此起彼伏。尽管学校有关负责人和老师站出来做了一些解释工作，但却依旧是质疑不断，诸如为什么以前树林不密现在就嫌过密了？雅安校区是根，挖根补叶要根烂叶败之类。部分网友甚至由此联想出了一系列的问题，例如图书馆的书也被搬去温江了，雅安校区的学生宿舍安排住进了“社会青年”.…..一言以概之，这些事件让不少同学由此认为——雅安校区被“冷落”了！就如同先前都江堰校区的“校车事件”一般。

事情已然发展至此，首先应该进行反思的是学校职能部门，试想如果在移树之前及早地对师生作宣传和解释，例如全面公布移种数量和方案，及时公告杏林餐厅门口的株密度数据；告知同学们搬迁书籍是因为学科调整布局改变，图书馆公布未来更多更新更适应雅安校区学科结构的图书补充计划；宿管中心向同学们介绍清楚入住宿舍的培训学员身份；移树过程中宣传部门及时主动地回应同学的咨询……想必同学们也就能体谅包容得多了吧。但遗憾的是，我们的工作人员在履行了地方各层级的审批手续后却忽略了应有的解释宣传。其结果便是学校没有预先解释，于是学生就帮着解释，而等到学校再想开口解释时，却又不再被信任，于是双方陷入了隔阂之中。

事情虽然发展至此，但仍然必须向同学们说明和呼吁之处在于：同学们热爱学校，热爱校园的一草一木，但也请相信，和你们相比，在此安家立业的老师们对川农大的爱绝不比你们差分毫，但我们所有人对川农大的爱都不应该局限于一地一隅，而是应该热爱整个川农大。对此，套用当下网络文青常用的一句话“如果爱，请深爱”，我们想告诉同学们，对于川农大，如果爱，请全爱！川农大一校三区从来只有地理位置的不同而绝无主次之分，所谓刨根补叶之说更是无从谈起。因此，如果我们一叶障目，“只见树木不见森林”，只爱校区不爱学校，那便可能会“私爱徒区区”，最终导致三个校区川农人在心理上的破碎和分裂感，那样才会真的会挖断川农大这棵大树的根基。

所以，请记住，雅安校区是全体川农人的雅安校区，成都校区是全体川农人的成都校区，都江堰校区是全体川农人的都江堰校区。川农大有三个校区，但从来只有一所川农大。一直以来，是三个校区的全体师生共同构成了川农大人，是三个校区的草木建筑共同构筑了川农大的校园风光，是三个校区的学科群落共同打响了川农大品牌，是三个校区的川农大故事共同铸就了“川农大精神”。对了，提到“川农大精神”，别忘了，其中有四个字叫“团结拼搏”。

团结起来，才能拼搏！