40年的教育和今天有什么区别？
(2022-09-14 17:05:53)
时间来到了2022年，自己也从教24年的时间，而1982年的时候，自己恰恰是一名刚刚升入一年级的小学生。那时的教育和现在有啥区别呢？有几点给自己的印象非常深刻，或许可以给我们一些启示：
一、学校的设施设备条件非常简陋，但是学生们都是快乐的。那时的我们每个人都至少有一项体育爱好与特长，而现在设施设备条件非常完备丰富，而学生们的快乐跑到哪里去了呢？我们村里的小学条件还是很一般的。整个校园内的体育设施有一个石板的乒乓球台，一幅篮球架，好像还有个双杠。特别是乒乓球台，那就是师生的乐园，下课铃声一响，孩虽然子们都飞快的跑出教室，来到球台边，打球。有时是老师和老师，有时是学生和学生，更多是老师和学生。围观的孩子一大片。在欢呼中，轮流上台、下台。大官、二官、小官的打法，可以让我们迅速的轮换。校园里充满了欢声笑语。可以说，虽然条件不咋地，但是几乎所有的男同学，都会抡几拍子，水平不是多么高，但是基本都喜欢，也会打乒乓球。40年后的今天，校园设施条件极大的提升，各种体育器材可以说，应有尽有，但是除了家长专门让学生学习乒乓球的学生以外，有几个孩子会打乒乓球呢？校园里的欢声笑语去哪了？
二、老师们安心教书，领导身先士卒。小学高年级，我们的数学老师是黄老师，黄老师教书育人，水平很高。我们同学们都非常喜欢数学课，自然成绩也是非常棒的。黄老师不但课上的好，深受师生的欢迎，他也是我们小学的校长。在一所小学，高年级的数学课，那不用问，一定是学生教学任务与压力最大的岗位，校长亲自操刀，身处一线，了解教学中存在的真实问题，指挥全校的教学一定会有的放矢，精准施策，我们学校整体成绩在整个乡镇也是一流的。其它老师不用要求，自然是不用扬鞭自奋蹄。40年后的今天，黄老师这样的带头人有多少呢？
三、那时的教育很纯粹，教育教学之外的事情还是比较少的。那时的我们除了上课学习，就是课后的活动，书声朗朗，欢声笑语。现在的教育，检查很多，准备检查用的时间就会更多，甚至有的学校把很多的时间和精力用在了学习之外的迎检上，这到底是欢喜了谁，苦了谁，服务了谁？值得我们每一个人去思考与反思。
教育在不断的发展，我们的事业在不断的进步。但是有一些好的传统值得我们反思与借鉴。这会使我们今天的教育更加美好！
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