毕业两年了，时常会想起张老师，总觉得他对我的影响最大，最深。也多次想要记下我的感受，却总怕自己的拙笔会言不达心。几番踌躇，几番酝酿，终于下定决心，提笔了。

张老师是我初中三年的语文老师。我想起他，想起那些已经告别的日子。是那么近，却又那么遥不可及。

 记得刚入校时，学习成绩并不佳的我做一切事都是小心翼翼，加上全新的环境，我几乎整日缄口不语。每天只是看着周围的同学像彩蝶一般飞扬着自己的青春，然后低下头默默地做自己的事。所以我在所有的课堂上都是不怎么发言的，但有一门课除外，那就是语文。时至今日，我仍清楚地记得自己曾为准备第二天朱自清《背影》那一课的发言而在晚上忙了一个多小时——先是写，然后再默念。只因为张老师的目光是那么温暖，厚实。看到他，就不会感到恐惧与自卑。他的话是那么平实而妥帖，那么平静，那么有力量——从我第一次上他的课开始。

 我从张老师那里得到过许多鼓励。比如刚开学不久他就在班上读过我写的读后感和作文，比如他曾夸过我的名字起得好听——也就是那时我才知道有这么一句话：“艰难困苦，玉汝于成。”我从来不知道自己的名字竟还有这样的寓意——原来一切都是要自己去争取的。我的语文功底并不深厚，班中更是藏龙卧虎，可张老师还是会常常叫我来回答问题，看到他点头微笑表示赞许的样子，就更加坚定我努力拼搏的勇气。第一次期中考试，我的语文是年级第一。那种心中的巨大快乐简直无法描绘——是意外的惊喜。当然，其实我答的并不好，尤其我的作文是张老师批的——他认出了我的字，也许评分时就多了几份感情色彩吧，但无疑这个成绩给了我莫大的信心。从那以后，我的语文成绩一直在年级中名列前茅，也陆续发表过一些文章。事过境迁，许多分数早已被我淡忘，唯独几次语文考分仍记忆犹新。说这些，无所谓夸耀什么——也实在没什么好夸的，之所以不怕大家笑话写在这里，只是觉得这也是我成长中不可或缺的一部份——与张老师有关的。

 我很少到办公室问题目，但我常常会想起那个冬日的下午，我推开张老师办公室的门看到的情景。好像当时有作文竞赛吧，许多同学拥到办公室询问。而他，坐在一大群学生中间，面带微笑地一个个详细解答。那种翩然之态，那种陶醉，简直无法形容。我只是站在一边看着发怔。当一个人倾情于莘莘学子时，他是那么美丽！我这样想着，心里充满了虔诚的敬意。

 因为有张老师，我自认为享受的是最好的阅读课——我们一班和二班的阅读课不是自己读书，准确地说，应该叫做阅读分析。张老师找一篇或两篇文章——选择范围很广，带着我们认识作者，了解时代背景，体味句子，拓展联想，思考其社会意义，当然大家也畅所欲言。这样准备一堂课，老师要费很大的精力，但学生得到的收获却是不可小觑。我就是从初中的阅读课开始知道了汪曾祺，赵树理；知道了欧亨利，莫泊桑。也试着去读他们的作品，慢慢地有了自己的感悟。不久前与SC同学交流（初中班长），他也很怀念那时的阅读课，那才是真正的语文——张老师从不为了考试而教学，他着眼的是我们一生的文学素养。尽管这样，他任教的两个班的语文成绩还是很好的。当然，更加受益的是我们这些学生。

 对了，还有周记。张老师写得一手好字，他会仔细阅读每个同学的每篇周记，然后写下几行文字。看老师的字就真的是一种享受，更何况还有那心灵相通的交流！只可惜那时真是身在福中不知福啊！我有好几次周记都没有交，印象中坐在我前面的LY和ZY同学都很认真地写来着，现在想起来真的好羡慕她们,那一本本经过认真批改的周记会成为一生的至宝吧！

我也保留了一本，时常也拿出来翻翻，看着那熟悉的字迹，就像回到了从前，高中也写周记，可老师只会记个日期，最多也就打个优良什么的。我不禁感慨，像张老师那样细腻而又负责的老师能有几个？有幸让我遇到，做他的三年学生，真是福气啊。

 初中三年，我在张老师的影响下爱上了语文，爱上了写作，更加重要的是树立了正确的人生观与世界观，学会了怎样面对不如意，怎样以轻松的心态去拥抱生活。张老师从前的学生曾说：“毕业了我才知道，原来不是所有的人都可以当老师，更不是所有的老师都可以当班主任。”我从心里面很认同他的说法。一个好的老师，对于帮助思想上尚未成熟的学生走上一条正确的人生道路，该是多么重要啊！

 毕业留言上，张老师写道：“师生三年，最大的遗憾是我不是你的班主任。你的充满人性温暖的笔触曾经一次又一次地令老师感动，而你的勤奋与严谨更是让我对你印象颇深。还好，不经意间，也曾看到你笑靥如花，扑闪着的大眼睛里不止有与年龄不相称的沉稳，还有那么几分少女的稚气——模糊的印象，诚恳的话语。”每次翻到这一页，碰撞的无力交织着复杂的心绪，都让我无以言表。我不是一个善于表达的孩子。回校看老师，同学们叽叽喳喳地围着他，我只是在一旁静静地看。要上高三了，心里竟愈发地想念起张老师来，想写封信，却怎么也下不了笔。这次，我的拙笔不能准确地表达对张老师的钦佩，他在我心中就像完美的化身。又是一个三年，下一批学生也快要毕业了吧。不知道张老师还能否记得我，但无论如何，高考结束后我一定去看看他，告诉他学生在高中的生活。

 一直想对张老师说，他是我心里的一块碑，一块时间都无法撼动的碑石。有朴实的颜色，有坚实的质地，也有柔软的纹路。总觉得张老师的目光可以包容一切。学习是艰难的事，生活也是，但是不管我走到哪里，想起他，心里总是温暖、平静、有力量，自始至终。

 张老师，不知您现在过得好吗？学生会永远为您祝福，愿您健康、快乐、幸福。桃李满天下，一片芬芳。