本标准中部分行为动词界定

 

 

　内容要求

　　1．2．1　通过实验，了解物质的一些物理属性，如弹性、磁性、导电性和导热性等，用语言、文字或图表描述物质的这些物理属性。

　　例1　通过实验，了解金属或塑料的弹性。列举弹性在生活中应用的实例。

　　例2　通过实验，了解特质的磁性和磁化现象。调查磁性材料在生活中的用途。

　　例3　通过实验，了解物质的导电性，比较导体、半导体、绝缘体导电性能的不同。

　1．3．1　知道常见的物质是由分子、原子构成的。

　　1．3．2　知道原子是由原子核和电子构成的，了解原子的核式模型。了解人类探索微观世界的历程，关注人类探索微观世界的新进展。

　　例1 用图形、文字或语言描述原子的核式模型。

　　1．3．3　了解人类探索太阳系及宇宙的历程，知道对宇宙的探索将不断深入，关注探索宇宙的一些重大活动。

　　例2　了解我国载人航天事业或探月工程的新成就。

　　例3　阅读人类在探索宇宙历程中的有关事例。

　1．4．1　通过收集信息，了解一些新材料的特点及其应用。了解新材料的发展给人类生活和社会发展带来的影响。

　　例1 了解半导体的一些特点，了解半导体的应用对人类生活和社会发展的影响。

　　例2　了解超导体的一些特点，了解超导体的应用对人类生活和社会发展的影响。

　　例3　了解纳米材料的一些特点，了解纳米材料的应用对人类生活和社会发展的影响。

　　1．4．2　有合理利用资源、保护环境的意识，能在个人力所能及的范围内对社会的可持续发展有所作为。

2．1．2　通过自然界和生活中的一些简单热现象，了解分子热运动的一些特点。知道分子动理论的基本观点。

　　例 观察扩散现象，能用分子动理论的观点加以说明。

2．4．1　观察摩擦起电现象，探究并了解同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

　　例1　举例说明生活中的静电现象。

　　2．4．2　通过实验认识磁场。知道地磁场。

　　2．4．3　通过实验，了解电流周围存在磁场。探究并了解通电螺线管外部磁场的方向。

　　2．4．4　通过实验，了解通电导线在磁场中会受到力的作用，知道力的方向与哪些因素有关。

　　例2　了解动圈或扬声器的结构和原理。

　　例3 了解直流电动机的工作原理。

　　2．4．5　通过实验，探究并了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。了解电磁感应在生产、生活中的应用。

　　例4　了解发电机的工作原理。

　　2．4．6　知道电磁波。知道电磁波在真空中的传播速度。了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响。

　　例5　举例说明电磁波的存在。如道光是电磁波。

　　例6　了解广播电台的发射频率和波长。

　　例7　知道手机和卫星通信等都是电磁波的应用。

　　活动建议

　　（1）利用磁铁和缝衣针制作指南针，验证同极相斥、异极相吸的现象。

　　（2）研究动圈或扬声器是否可以作为动圈式话筒使用。

　　（3）用电磁继电器制作一个简易自控装置。

　　（4）调查电磁波在现代社会中的广泛应用。

　　3．1．1 了解能量及其存在的不同形式。描述各种各样的能量和生产、生活的联系。

　　3．1．2　通过实验，认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可以互相转化。

　　3．1．3　结合实例，认识功的概念。知道做功的过程就是能量转化或转移的过程。

　　例1　试管中的水蒸气把橡胶塞弹出（实验时注意安全），水蒸气对橡胶塞做功，将水蒸气的内能转化成了橡胶塞的机械能。

　　例2　电流通过电炉丝，电流做了功，将电能转化成了内能。

　　活动建议

　　讨论太阳能在地球上是怎样转化成各种形式的能的。

　3．3．1 了解内能和热量。从能量转化的角度认识燃料的热值。

　　3．3．2　通过实验，了解比热容，尝试用比热容说明简单的自然现象。

　　3．3．3　了解热机的工作原理。知道内能的利用在人类社会发展史上的重要意义。

　　例 了解蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机的基本原理及这些发动机对生产力发展所起的作用以及对环境的影响。

3．4．1　从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。

　　3．4．2　知道电压、电流和电阻。通过实验，探究电流与电压、电阻的关系。理解欧姆定律。

　　3．4．3　会看、会画简单的电路图。会连接简单的串联电路和并联电路。说出生产、生活中采用简单串联或并联电路的实例。了解串、并联电路电流和电压的特点。

　　3．4．4　会使用电流表和电压表。

　　3．4．5　结合实例理解电功和电功率。知道用电器的额定功率和实际功率。

　　例1 调查常见用电器的铭牌，比较它们的电功率。

　　3．4．6　通过实验，探究并了解焦耳定律，用焦耳定律说明生产、生活中的一些现象。

　　3．4．7 了解家庭电路。有安全用电和节约用电的意识。

　　例2 了解我国家庭用电的电压和频率。

3．5．1　知道能量守恒定律。列举日常生活中能量守恒的实例。有用能量转化与守恒的观点分析问题的意识。

　　3．5．2　从能量的转化和转移的角度认识效率。

　　3．5．3　知道能量的转化和转移有一定的方向性。

　　例　知道热水散发的能量不可能全部自动聚集起来。

3．6．1　结合实例，说出能源与人类生存和社会发展的关系。

　　例1　列举不同历史时期人类利用的主要能源。

　　3．6．2　列举常见的不可再生能源和可再生能源。

　　3．6．3　知道核能等新能源的特点和可能带来的问题。

　　例2　了解处理核废料的常用办法。

　　3．6．4　了解我国和世界的能源状况。对于能源的开发利用有可持续发展的意识。

 

学生必做的实验项目

　　5．用电流表测量电流

　　6．用电压表测量电压

　　16．连接简单的串联电路和并联电路

　　17．探究电流与电压、电阻的关系

　　18．探究通电螺线管外部磁场的方向

　　19．探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件

　　20．测量小灯泡的电功率