我的老师（1600字）

文/余瀛

无意间，我拿出当日的晚报，一张熟悉而清晰的照片映入我的眼帘：照片的下面是一则报道——《钟远航，勤奋敬业是对他最好的定义》钟远航担任过教研组长、教导主任、教学副校长……如今，即将退休的他仍然奋战在教育岗位。从一线教师管理岗位，钟远航的年龄在变、职位在变，但唯一不变的是 他对教育的热爱，对事业勤奋、敬业的态度。钟远航敬业的故事远不止于此，仅因过度工作而累垮的事例就有四五次，此外，就连其母重病，他也没回家望。如今，年长的他虽已退居二线，但他仍没有闲着，仍在协助管理高三。“重庆市为人师表先进个人”“重庆市九五建工立业勋章”“重庆市优秀教师”……

一九九四年，我在江北一中读补习，那时我只上了高一、高二上期年的课程，高二下期和高三年级时，我就停学待在家务农。在这段时间里，同时我也感受到从事务农的艰辛和劳苦。9月，我有了重返校园继续读书的想法。本来嘛，我高一高二的成绩就不咋样，又加之高二高三大半的课程没有上，就直接去上补习，与己参加过高考差一点分数极有希考上大学的高中毕业生一起补习。由于我的基础差，科科都不好，每科总分 150分，我最好的也是语文，只能考八九十分；最差的就是化学，几乎每次考试都是二三十 分，因为化学考试，每次我完全是连猜带懵的，怎么会考好？

钟老师除了教补习班的化学，还要教高三（4）班的化学。说实在的，他教学方法真蛮不错，很独特，针对我们是补习生，教材就用不着再讲了，他每次出示一个知识点的高考各类题型，这样达到事半功倍的效果，例如，今天的任务是配平化学方程式，钟老师就将历年全国各省市的模拟试卷以及1979年以来每年的高考化学试题汇集在一起，把相关配平化学方程式的题型全部誊写下来，刻在一张 A3 的蜡纸上，然后用油印机印出来，有多少学生就印多少张。我们就利用课余或自习的时间做，当天下午的第二节课，由他指定的化学科代表集中收齐交给他批阅。课堂上，今天评讲昨天做过经他批阅过的试卷，讲完后，又发下今天至明天早上要做的试题，样循环往复。他每天都要给我们小结，比如，这一类型题怎样入手，其中的解题技巧等等，钟老师每一次上课，学生们听课总是专心致志，孜孜不倦，听他的课如醍醐灌顶。

一天，钟老师走到我身旁：“下课你到办公室来一趟？”钟老师轻轻在我的耳旁说。我脸一下红了起来。因为，此时发给我的测试卷显示 45 分。

下课后，我来到钟老师的办公室，他顺势将门一关，说：“最近一个月，我都关注过你的化学测试情况，你的基础，哎！”他沉默了一会儿，“不过嘛，努努力也会跟上的！”

此时，我一股一股脑儿倒出了我学习上的种种情况。

原来，为什么我这么差？他这时才恍然大悟。

他思索一会儿说：“只要你学，你不懂的随时都可以问我，我会尽全力帮你！”
以后，我每天的化学试卷都多了一两排字：什么勤能补拙、笨鸟先飞、世上无难事，只要肯攀登、万般皆下品，惟有读书高，这一次有进步，那一点你还学得差，要怎么样，下午二节课后抽个时间，我在办公室，我给你补一下……

记得第四月月考，总分150的化学，我第一次考了九十一分，换着其他学生，这点成绩根本不值得一提，可他高兴啦，又把我叫当办公室，满是鼓励和满足，并不住地说，只要努力，你上就能上 110 ！此时的我，热血沸腾，欣喜之情溢于言表。

后来，钟老师就专门给我布置了作业，时刻叮嘱我要先复习化学书那页到那页，遇到不懂的随时可以找他，他都会给我讲解直至我听懂，然后，他才做叫我做发给全班的试题，每次我的试卷上比其他学生多了一段文字：好谦受益、满招损，虚心使人退步骄傲使人落后等等，就这样，钟老师坚持在我的试卷上写激励我学习的话语直到参加高考。

那一年，我参加高考，虽然以2分之差没上110分，我的化学成绩却是所有学科中最高的，最让我欣喜的是我刚刚超过专科线五分！

钟老师的激励指引我人生的走向，影响着我的一生，如今当面对五十多名的学生整天为批改作业、学生难以教育而烦恼时，我就想起可歌可敬的钟老师，我还有什么资格不悉心教育他们而退却呢？

作者姓名：余瀛

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