中华文明的转折点——家庭教育的革命
(2013-11-23 13:52:11)
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家庭教育董进宇教育 |
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中华文化的三大特点
第一大特点:中庸,这是中国人不走极端,这是所有中国文化文明的精髓。
第二大特点:兼收并蓄,中国人是一个多宗教,多信仰的民族。如佛教,伊斯兰教,基督教,关公,这是一个绝对宽容的胸怀,没有比中华民族更宽容的民族。
第三大特点:适应变化,要知道我们再五千年在脚下这块土地上生活,最根本的原因是,我们的文化可以适应变化。如男士的鞭子早已没有,女士早已没有了小脚之说。我们的文明随着时间的变化而不停的变化,但是我心依然是中国心,为什么张明敏的《中国心》被那么多人传唱,经久不衰,几乎引起了全球华人的共鸣,原因是我们的身体里还装着一颗中国心,这种情感不会发生本质的变化。
我们知道,今天的印度人不在是古印度人,几天的巴比伦人已经没有,伊拉克不是巴比伦人的后裔,四大文明古国,只有今天的中国人是古中国人的直接后裔,我们民族之所以没有消亡的根本原因是,我们的文化内涵中有着这三大优点,这是我们民族能在全球生存的保证。
而现在,中华文明到了转折点,到了家庭教育革命的时代。社会结构已经发生了根本的变化,我们中华文明的传统的社会结构包括经济结构,政治结构,文化结构,这是一种金字塔式的层级结构,因为这种社会结构,所以形成了中华文明特有的教子方式,我们要求自己的孩子要听话,要绝对服从父母,这就是孝顺父母,既要孝还要顺着父母,这是一种唯上的方法,让我们生存的社会达到秩序化,使得我们的社会能够延续,使得我们的种族能够延续,这是一种传统的方法。在中国传统的文明里,在孕育孩子这件事情上,我们采用的方法是,让下一个层级服从上一个层级,以此类推。因为这种社会结构和教子方法让中国人产生特有的人格模式。
今天将是一个转折点,我们站在了和世界同步接轨的位置上,全球经济一体化,全球信息同步,这样一个生产的现实,这样的是市场经济对中国人来说是一个机遇。而以前的金字塔倒塌了,中国人全都平等了,人和人之间是通过以交换为中轴来实现价值的转移和增值的,在这种生存环境的变迁下,我们的家庭教育必须做出改变,否则我们将被淘汰,我们的下一代将被淘汰!
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