一、户外体锻的重要性

    老师们都知道，幼儿每日户外体育活动时间不得少于2小时，之所以这么规定，是因为户外体锻对幼儿有着重要的意义，幼儿园户外游戏活动是幼儿园体育活动的重要组成部分，它能促进幼儿身体的生长与发育、提高幼儿的心理素质。因此，我们教师除了组织好幼儿的日常教育教学活动，还需认真开展好户外体育活动。

二、我园晨检户外体锻活动开展现状及原因

    现状：幼儿户外活动量明显不足，以室内桌面活动为主。

    原因：主观上，教师组织与开展不积极；客观上，体锻器械种类和数量过少。

三、户外体锻创设和使用要求

    （一）因地制宜，为幼儿选择合适的体育器材。

    首先根据目标投放。选择的体育器材绝对不能带有盲目性，要根据目标选择器材，通过使用器材达到锻炼目的。

其次结合周计划目标。如周目标的一项内容为练习投掷动作，教师可选择内容有沙包、降落伞、飞盘、球类等，通过科学合理、系统的安排，较好地完成周目标，达到锻炼的效果。

再次，根据材料特征投放。幼儿习惯选择轻便、灵巧、既能一物多玩又能满足其多种多样需要的材料。

    （二）自力更生，为幼儿制作适用的体育器材。

    家园合作，利用废旧物品来制作简洁易操作的体锻器械，如果我们花费很多时间做出美观、复杂的体锻器械，但怕坏又舍不得给孩子玩，因此，制作这类摆设性教玩具就太没必要了。此外还需力求注重安全性、卫生性、可玩性和艺术性。

    （三）适时更换器械、恰当调整要求。

如果教师长期提供单一的材料，久而久之，孩子们会丧失户外活动的兴趣。为了调动幼儿的积极性，老师要充分利用园内一切可利用的器械，适时更换户外活动的材料和器材摆设方式，结合幼儿年龄特征及幼儿个体差异情况，适当降低或提升不同的游戏规则和要求。

（四）每周内须选择、更换不同的区域，并做记录（表格）。

四、场地划分图 

（说明：一区为跑道处、二区为太阳和花朵图案处、三区为斜坡、四区为斜坡大型玩具区、五区六区为顶楼活动区域。）

五、各体锻区域主题及材料投放讨论环节。

    一区：欢乐赛道（车道、跑道、走道）

    二区：智勇攀爬（梯子、架子之类）

    三区：CS基地（爬、钻、投、平衡、滚翻）

    四区：大型玩具

    五区六区：顶楼欢乐场

总之，我们要做个有心人，让孩子走出狭小的室内空间，走入轻松愉快的户外活动场地。

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