本节课主要是 让学生乐于交流，注意倾听。总体来说大部分同学积极参与，并且敢于表现，敢于说。但也有部分同学，因为是说自己最喜欢的玩具，上课的时候会开小差，玩自己的玩具了。而同桌交流的过程中也有个别同学不喜欢同桌质疑自己说得不好，而拒绝第二次重新说，闹了小小的别扭。在处理这件事的时候，因为了解那个男孩子的性格，怕他当场拒绝给我难堪，我只是批评他了，没有鼓励他让他在课堂上说给大家听，给他大胆展示自己的机会。这种课堂应变能力还有待加强。而学生在同桌交流的时候说得也还不够特别充分，表达的语言也比较单一。应该多鼓励学生用自己不同的语言来表达出自己对玩具的那种喜欢。可以用具体事例表达。让学生多说说我和玩具之间的有趣的故事。学生在说得清楚的基础上，说得更具体生动。