口语交际能力是现代公民必备的素质，结合课标的要求和学生的口语发展水平实际，我想一堂好的口语交际课，就应该达到让学生敢说、会说、乐说的效果。

         这节口语交际课，我为学生创设了情景，把教室变成动物园，让孩子们扮演自己喜欢的动物，一起参加有趣的“动物大会”，在生动活泼的情景中展开交际，大大激发了学生的交流兴趣和表达欲望，敢于畅所欲言。课堂氛围活跃，交流效果很好。

         课下让孩子们试着动笔写了关于自己喜欢的小动物的第一篇写话，孩子们有话可说，内容较具体。