加载中…中小学课题《初中学生自主管理班级实践研究》结题申请书
(2019-07-20 23:22:55)
标签：
教育课题班级管理 |
崇左市教育科学规划课题结题
申请·评审书
课
课
课题负责人姓名：
课题负责所在单位：
课题研究起止时间：
崇左市教育科学规划领导小组办公室
声
本课题研究报告和辅助材料除特别注明和引用外，均为本课题组观点，不存在剽窃、抄袭他人学术观点，伪造、篡改实验数据的情况，研究成果不存在知识产权争议，如有违规行为，本课题组成员承担一切责任，接受有关部门的处理。崇左市教育科学规划领导小组办公室保护作者的知识产权，拥有宣传介绍、推广应用本成果的权力。特此声明。
课题负责人（签名）：
课题组成员（签名）：
年
填表说明及注意事项
一、本表内容均由课题组填写，可自行延长或复印加页，正文字体用宋体4号，统一用A3纸双面打印，中缝装订。
二、“声明”中“课题负责人、课题组成员（签名）”一栏，需课题负责人和课题组成员本人亲笔签名，不得打印，并加盖课题负责人所在单位的公章。
一、基本信息
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成果主件名称 |
《初中学生自主管理班级实践研究 |
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课题成果附件（请打√）：成果形式：1.研究报告；2.论文；3.专著；4.译著；5.工具书；6.电脑软件；7.其他（请注明）； |
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序号 |
成果名称 |
成果形式 |
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1 |
研究报告 |
编印成册 |
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2 |
教育论文 |
编印成册 |
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3 |
资料汇编 |
编印成册 |
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4 |
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5 |
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6 |
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原计划成果形式： |
研究报告、论文、资料汇编 |
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原计划结题时间： |
2018年
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课题负责人 |
姓 名：李燕婷 |
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手 机：18177727021 |
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单位地址 |
凭祥市第一中学 |
邮政编码 |
532600 |
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课题负责人 所在单位意见
（是否按要求完成课题研究任务 ） |
公章：
年 |
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二、成果简要说明（限1000字内）
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内容提示：成果基本内容、创新之处、教育教学实践效果及社会影响 |
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本课题研究学生开展自主管理班级的制度和方法，在七年级中选择1501、1502、1503、1504四个班级作为课题研究对象，在1501、1502两个班开展学生自主管理班级实验，1503、1504两个班作为对比参照班级。在三年的课题实验研究活动中，课题组紧扣研究主题开展研究工作，对学生自主管理班级进行全面指导，引导学生建立团结、民主、活泼的良好班集体，初步构建了民主、科学、高效的班级管理模式，培养学生自主管理能力，全面提高学生素养，取得良好的研究效果： （一）激发学生主体意识，唤醒学生主人翁思想，发挥学生的主体作用，发扬班级民主作风，集体制定班级管理制度和班级建设目标，调动学生自主管理班级的积极性。 （二）改革传统班级管理方式，建立民主管理机制，构建学生自主管理班级的管理模式，引导学生全面自主参与班级管理。 1.通过民主竞选的方式选拔班干部，培养好班干队伍。 2.建立班级管理小组，开展民主管理，实行自主管理，做到人人有事做，事事有人管。 3.加强了学生养成教育，培养学生良好的的学习、生活和运动习惯。 （三）建立健全学生自主管理班级的管理制度 课题组经过全面研究，发动学生共同制定自主班级管理规定，建立健全学生操行评比制度、班级干部职责和学生责任制度、自主管理检查和整改制度，为学生自主管理班级提供保障。 （四）开展丰富多彩的实践活动，培养学生自主管理能力 丰富的实践活动，提供给学生展示自我的舞台，学生的潜能得到激发，个性得到张扬和发展。学生通过自主组织各种实践活动，增强集体观念和责任意识，提高自理自立能力，培养合作精神、创新精神，培养竞争能力和实践能力。
（五）建设良好的班级文化环境，发挥环境的教育作用，让教室和宿舍充满文化气息，促进学生自主管理。
（六）学生的精神面貌焕然一新，学会做人，学会做事、学会合作，学会求知，他们主动进取，积极参加各种文体活动、生活实践活动和班级活动，学习勤奋刻苦，学业成绩显著提高，素质全面提升。 （七）建立良好的班集体，班级建设取得突出效果。带动学校其他班级、各处各部门积极开展学生自主管理工作，推广课题研究成果，促进学校三风建设。 （八）改变教师教育观念，更新教师管理理念，树立了“以生为本，学生自主发展”的教育思想。改革落后低效的重班主任主导、轻学生主体，重班主任权威、轻学生个性的传统班级管理，解放班主任的部分工作，让班主任潜心发展业务。全面提高教师特别是班主任的教育水平和管理水平。
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三、立项以来研究成果发表及获奖情况
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序号 |
成果名称（标题） |
作者姓名 |
成果形式 |
完成时间 |
发表报刊、获奖等情况 |
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1 |
《有效开展班级管理，享受班主任工作快乐》 |
李燕婷 |
教育论文 |
2016年6月 |
《博览群书》杂志社2016年第6期 |
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2 |
《提高初中班级管理方法》 |
庞荣华 |
教育论文 |
2017年2月 |
《博览群书》杂志社第2期 一等奖 |
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3 |
《初中班主任工作之我见》 |
黄群华 |
教育论文 |
2017年2月 |
《博览群书》杂志社第2期 一等奖 |
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4 |
《浅谈新时期初中班主任工作》 |
王明娟 |
教育论文 |
2017年2月 |
《博览群书》杂志社第2期 一等奖 |
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5 |
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6 |
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9 |
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四、课题组成员名单
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序号 |
姓名 |
性别 |
年龄 |
工作单位 |
专业职称 |
行政职务 |
在研究中 承担的任务 |
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1 |
李燕婷 |
女 |
47 |
凭祥市第一中学 |
中学高级教师 |
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课题负责人 |
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2 |
黄群华 |
女 |
30 |
凭祥市第一中学 |
中学二级教师 |
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课题研究 |
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3 |
庞荣华 |
女 |
29 |
凭祥市第一中学 |
中学二级教师 |
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课题研究 |
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4 |
农雪莉 |
女 |
47 |
凭祥市第一中学 |
中学一级教师 |
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课题研究 |
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5 |
叶彩虹 |
女 |
49 |
凭祥市教育局 |
中学高级教师 |
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课题研究 |
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6 |
王明娟 |
女 |
32 |
凭祥市第一中学 |
中学二级教师 |
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课题研究 |
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7 |
邱国安 |
男 |
52 |
凭祥市第一中学 |
中学高级教师 |
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课题研究 |
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8 |
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9 |
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10 |
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12 |
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五、课题验收、鉴定、审批意见
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县级教研室 （市直学校） 验收预审意见 |
课题成果质量是否达到鉴定要求（请打√）：是（
公章
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评审专家 名单 |
姓名 |
职称 (务) |
单
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专业 |
研究方向 |
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评审专家 意见 |
是否同意通过鉴定（请打√）：
同意（ 专家组组长（签名）： 专家组成员（签名）：
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崇左市教育科学规划领导小组办公室审批意见 |
是否同意结题（请打√）：同意（
公章
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