跟女儿谈性教育？这对于中国的父亲们来说，还真有点儿尴尬。不过，研究显示，女孩的性教育，交给爸爸似乎更合适——因为研究表明，与父亲关系特别好的女孩，更不容易性早熟。而近日，“10岁哥伦比亚女孩产婴成全球最小母亲”这一新闻在引发社会震惊之余，更让不少家长产生了“女孩危机感”。显然，儿童性教育已成为不可回避的问题。此外，当身边那个懵懵懂懂的小屁孩开始逐渐问出一些尴尬又可乐的“性问题”时，对爸爸们来说，如何科学却不科普地应对，也是迫在眉睫的问题。

 http://s8/mw690/004cOViLty6Rxit8j0r77&690

   “前几天陪儿子到儿童医院看骨龄，看到一个8岁的女孩来月经了”；“现在男孩女孩发育都提早了，看来还真得把我家的女孩看紧一点，我可不想那么早就当外婆……”在湖南某大型妈妈群里，围绕着“哥伦比亚10岁女孩产婴成全球最小妈妈”这一新闻，不少妈妈在质疑之余，很快感觉到了“某种危机感”。

    “揪心啊！看来得在孩子的性教育上用点心了。”一位网名“橙子妈”的妈妈在群里表示，“近期打算努力专攻儿童性教育问题，并将和群里家有女儿的妈妈分享学习心得”。对于“橙子妈”的未雨绸缪，群里的妈妈纷纷表示支持，并认为“在这种问题上，女孩还是容易吃亏”。

    自从英国《每日邮报》报道的“哥伦比亚10岁女孩通过剖腹产生下一健康女婴”消息后，各大妈妈论坛纷纷转帖。许多家有女儿的妈妈在倍感震惊之余，第一反应便是“开始担心怎么保护女儿”。但实际上，“少女产婴”早已不是新闻。上世纪30年代，秘鲁皮斯科市医院就曾为一名5岁女孩麦地娜进行分娩手术。1997年，12岁女孩凯思琳也曾因生下女婴成了震惊英国的“少女妈妈”。女儿的诞生，让凯思琳一夜之间走完了她的童年时代，并不得不放弃学业，且“深受伤害”。

   “儿童性早熟发生率正逐年增多。而引起性早熟的病因很多，一般分为中枢性（真性）和外周性（假性）两类。男孩性早熟以中枢神经系统异常（如肿瘤）发育率较高，女孩发生中枢性性早熟约为男孩的9倍。”对此，湖南省儿童医院保健所所长、主任医师钟燕告诉记者，并建议：“家长除掌握必要的医学知识外，平时应多留心观察孩子是否有第二性征过早出现，10岁以下的孩子身高增长突然加速等现象。一旦发现异常，应及时前往正规医院就诊。此外，对性早熟的女童应进行月经知识和经期卫生的教育，性教育应根据儿童的理解力及早开始。”

专家：父女关系好，早恋几率小

    对于女孩的性教育，妈妈们可能容易忽略很重要的一点：爸爸在女儿的成长过程中是否称职。有研究表明，与父亲关系特别好的女孩，通常青春期发育迟于那些与父亲关系一般或不太好的女孩——也就是说，父女关系越好，女儿越不容易性早熟；而且，在择偶上，也更为慎重。

    “父亲对于孩子的成长有着不可替代的重要作用。大量心理学研究发现，对女孩来说，与父亲的关系还会影响她将来的恋爱以及婚姻质量。拥有良好父女关系的女儿，对异性更有安全感，更懂得怎样与异性相处，同时也会更少涉足早恋。”在接受今日女报/凤网记者采访时，国家二级心理咨询师，长沙晨光心理咨询中心的尹霞云博士表示。

     不过，父亲作为女儿生命中出现的第一个最亲密的男性，要注意平衡与女儿的亲密关系，以免女儿把父亲当成“全能偶像”。对此，尹霞云提出，“亲密有间”的父女关系更适合女孩成长。“一方面，父亲要多和孩子沟通与互动，适当的身体接触（拥抱、亲吻）是有积极作用的。但另一方面，父女之间并非越亲密越好。”尹霞云认为，若父女关系过于亲密，母女间相对疏远，女儿也难以从母亲身上学会如何扮演成熟女性的角色。而小女孩的幼稚、依赖心理，则可能因父亲的一再强化而巩固增强。

    而对有的儿童性教育专家建议父亲可以在孩子幼儿期带他们共浴，让孩子自然观察男女有别这一方式，尹霞云表示要谨慎，认为“虽然它在儿童早期生活中有性别自认的积极意义，但如果家中没有这种习惯而突然采取，只会让孩子和大人感觉尴尬和不自然。这种做法只能在孩子处于幼儿期时采用”。

延伸：很囧的“性问题”，这样回答

     约3-4岁时，性别意识开始萌芽的孩子往往会提出一些让爸爸妈妈可乐又尴尬的“性问题”，面对一些颇为“刁钻”的问题，爸爸要如何应对呢？

场景1

某天，3岁的妞妞看到爸爸去洗手间后，非得推开门进去不可，被阻止后，女儿哭喊着说：“我要看爸爸的小鸡鸡怎么撒尿……”洗手间里的爸爸瞠目结舌，只好弱弱地说：“妞，你又木有小鸡鸡……”但妞妞依然不管不顾：“爸爸有，妞妞也要有！”一旁的妈妈和外婆，彻底无语。

专家拆招：避实就虚

“问题”太实在，就来点虚的

    对低幼儿童，性教育宜“虚”不宜“实”，且不宜过早，应随着年龄增长、生理发育成熟逐渐推进。因此，面对妞妞的问题，爸爸可以“避实就虚”。当妞妞坚持要看“爸爸怎么撒尿”时，若爸爸觉得不能接受这一行为，可当场坚定地拒绝，或婉转告诉她：“爸爸在卫生间里不喜欢被人打扰。”让女儿了解自己和爸爸的界限，尊重他人的隐私。

    有的孩子可能还会问爸爸，为什么妈妈有乳房而爸爸没有。此时，爸爸大费周章给孩子讲解“人体学”，反而会把孩子绕晕，引出更多问题。其实，只需告诉女儿“妈妈需要给宝宝喂奶”，就能很快将孩子的关注点转移到“亲情”层面上去。

    让孩子认识自己和他人的性别差异可从日常生活做起。爸爸可以在女儿很小的时候帮助她认同自己的性别。经常明确地告诉她：“你是个女孩。”也可以在给她洗澡的时候，教她认识身上的器官，让她了解自己和妈妈是同一个性别。

场景2

    爸爸带两岁半的朵朵去游泳，当爸爸换了紧身泳裤出来时，朵朵顿时眼前一亮，冲上去指着爸爸“那里”大声问：“爸爸，你这里怎么鼓鼓的，妈妈怎么不鼓呢？”面对朵朵声振寰宇的大嗓门，以及周围迅速聚焦到爸爸身上的目光，爸爸顿时囧住，半响无语，然后……迅速地找了一块毛巾围住腰部以下。

专家拆招：未雨绸缪

降低“科普话题”提问率

小女孩常会问出诸如“为什么男女尿尿的地方不一样”、“我从哪儿来的”之类“古老又深奥”的问题。

    若女儿已注意到女孩和男孩长得不一样的地方，爸爸可以找个合适的时间，在合适的场合，跟孩子讲讲“男女有别”。在日本，一些幼儿园的老师就会这样问孩子们：“男孩子与女孩子什么地方不一样?”通过提问，孩子们会注意到“男宝宝有小鸡鸡，女宝宝没有”等区别，减少在公共场合“雷人”提问几率。

    带小女孩去游泳时，爸爸还可以乘机告诉她，泳衣遮盖的地方是她秘密的地方，要好好保护，不要让别人看或触碰。

    对于“我从哪儿来”这样的问题，对于年幼的孩子，只要告诉他“宝宝是妈妈肚子里出来的”即可。至于精子、卵子、子宫之类的科普解答，完全可以等到孩子读小学高年级甚至初中时，再具体讲解，既方便孩子理解，又能提高性教育的有效性。