《中国学生发展核心素养》解读

2016年9月13日，北师大举行了中国学生发展核心素养研究成果发布会，对学生发展核心素养的总体框架、内涵和表现做了详细的阐释。

（一）内涵

中国学生发展核心素养，主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。

（二）总体框架

    中国学生发展核心素养，以科学性、时代性和民族性为基本原则，以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。

（三）具体表现

中国学生发展的六大核心素养具体表现为18个要点：人文积淀，人文情怀，审美情趣；理性思维，批判质疑，勇于探究；乐学善学，勤于反思，信息意识；珍爱生命，健全人格，自我管理；社会责任，国家认同，国际理解；劳动意识，问题解决，技术运用。