“缔造完美教室先进班级及先进个人”评比细则

     缔造完美教室是新教育实验的六大行动之一，随着“缔造完美教室”活动的深入开展，涌现出了一批优秀的教师和班级，为此特开展“缔造完美教室先进班级及个人”的评比活动，现将评比细则公布如下：

    一、评比内容及比例：

    缔造完美教室先进班级、先进个人： 不限名额。

    二、评定方法：

      缔造完美教室先进班级、先进个人的评选结合平时检查和评比条件进行评选。

    三、评定时间：

       2014年月12月末

    四、评比条件：

    1．有给班名、制定了班风、班规、班诗、班歌等。

    2．设计了班级标志:班徽、吉祥物、班级公约等。

    3．确立了班级目标：“我们憧憬”也就是班级的努力方向。

    4．建立具有特色的班级制度。

    5. 定期开展了班级活动。如：硬笔书法比赛、主题班会、科技活动、讲故事比赛等，有记录，效果好。

    6.建立了班级图书角，班级图书类型多样，图书多，定时向学生开放，有专人管理，设置了图书管理员，有图书借阅记录。

    7．创建班级刊物，内容丰富，按要求定期出。

    8.按照要求出好班级板报，设计新颖、项目齐全、栏目多。

    9.建立了班级成长档案，班级成长纪念册，内容丰富，东西多，全。

说明：被评为先进班级的班主任就是先进个人。

    附：缔造完美教室评分细则表