加载中…
个人资料
  • 博客等级:
  • 博客积分:
  • 博客访问:
  • 关注人气:
  • 获赠金笔:0支
  • 赠出金笔:0支
  • 荣誉徽章:
正文 字体大小:

PEP四年级下册Unit3C部分Storytime教学设计

(2018-04-11 13:56:46)
标签:

英语小课题过程性资料

学科English                             年级 Grade Four    

课题 Unit      Storytime               课时   

 

     

教学目标

Teaching aims:

1.能够熟练听、说本单元主要句型。

2.能够在图片帮助下理解Story time小故事,

3.能在教师帮助下进行分角色表演。

教学

重难点

Teaching emphasis:

1.能够理解并掌握故事大意。

2.能够分角色表演故事。

 

 

教学过程设计

Step 1 Warming-up

1. Let’s sing: Thunder.

2. Free talk

T: Good morning boys and girls. How are you?   

Ss: I’m fine, thank you.

T: What’s the weather like today?          

Ss: It’s…

Step 2 Presentation & Practice

1. T: Who wants to be the weather reporter?

Ask 2-3students to be little weather reporter.

2. Present the story

A:学生注意观看图片,听课文录音。

B:回答老师提出的问题。

3.Watch and follow.

播放课文动画,让学生感受故事情境。

4.Listen and repeat.

教师播放录音,学生逐句模仿跟读

5. Let’s act.

学生扮演角色模仿课文会话表演。

作业布置

(1)Listen to the tape. Read the story.

 

 

0

阅读 收藏 喜欢 打印举报/Report
  

新浪BLOG意见反馈留言板 欢迎批评指正

新浪简介 | About Sina | 广告服务 | 联系我们 | 招聘信息 | 网站律师 | SINA English | 产品答疑

新浪公司 版权所有