复习是认知的重温过程，也是知识脉络的整理过程。科学的复习方法可以让我们事半功倍。2025年3月31日，科学组成员们在电教室举行了读书交流活动。

钱老师通过辨析回顾、系统梳理、多元阐述三个步骤进行高效复习。（1）辨析回顾：先对科学概念进行回顾和辨析，确保概念的准确性，进而夯实概念内涵，扩大概念外延，为后续建构思维模型、建立认知体系奠定基础。（2）系统梳理：学生通过重温和回忆，对所学知识进行条理化整理，围绕单元核心概念， 厘清各个概念之间的逻辑关系，完善认知体系。（3）多元阐述：教师鼓励学生将认知模型运用到具体情境中，利用图像、文字、实物来表达自己的思路，让学生在多元阐述的过程中，优化模型细节，将所学知识内化为科学素养。

六年级作为学生成长道路上极为关键的转型期，肩负着为学生初中学习筑牢根基、塑造学习习惯与思维模式的重任。科学组教师一定会深入了解每一位学生的学习状况、知识掌握程度和能力水平，依据不同层次学生的特点制定差异化的教学策略，做到因材施教。同时会强化教师间的协作交流，搭建起高效的沟通平台，实现教学资源的充分共享，凝聚集体智慧，共同攻克教学中的难题，切实提升课堂时效，达成提质减负的目标。 交流的思想火花照亮教学征途，分享的成功经验化作奋进力量。