为进一步落实“立德树人”的教育根本任务，培养学生的实验操作能力和科学思维方式，在“双减”中做好科学教育“加法”，永中二小于12月24日-12月27日组织开展三至六年级学生科学实验测评活动。为了保证本次实验测评的顺利进行，学校高度重视，全体科学教师全员参与，按照考核要求做好实验准备工作。在评价过程中注重实验操作的规范性，多维度对学生实践过程进行评价。

   考核过程中，监考老师认真负责以统一标准对学生实验过程给予综合评价；学生实验认真规范，操作、观察、记录有条不紊，展现良好的动手能力和实验技能。

通过本次科学实验测评活动，激发了二小学子爱科学、学科学、用科学的兴趣，增强了学生热爱科学、大胆实践、动手操作的能力，让学生在做中学、学中乐、乐中思，从而提升科学核心素养。