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6.践行素养作业探索,助力课堂教学——集体备课活动4

(2023-11-24 14:27:23)
分类: 数学教研组

20231120日下午,季静静老师在录播室执教《圆的认识》。

6.践行素养作业探索,助力课堂教学——集体备课活动4

6.践行素养作业探索,助力课堂教学——集体备课活动4

6.践行素养作业探索,助力课堂教学——集体备课活动4

6.践行素养作业探索,助力课堂教学——集体备课活动4

季静静老师的这节课,从生活中寻找出“圆”的元素,引入圆,再利用硬币、绳子、带孔木条、圆规这四种画圆工具,在操作和画法对比中发现画圆要确定两个条件:定点和定长。接着掌握圆的圆心、半径、直径三个概念。再实践探索中画直径为4cm的圆,突破教学重点,会用圆规画指定大小的圆。在反馈的过程中分别展示正确的一个圆、同心圆、不同位置的两个圆,突破在同圆或者等圆中,所有的半径、直径都相等,直径是半径的2倍,半径决定圆的大小,圆心决定圆的位置的教学重难点。整节课,前后呼应,充分发挥孩子们的主观能动性,成功帮助孩子形成圆的空间观念。

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