2023年10月17日下午，我们开展了本学期第三次数学教研活动，本次教研活动的主题是践行项目化，理论“微”阅读——读《这样的数学有意思》

通过阅读讨论，我们初步明晰了数学作业的类型，数学作业设计怎么做，，怎么样让孩子爱上做作业。

紧接着我们按年级段分组，展开小组的讨论。每个年级段老师说一说，写一写自己的想法，并照抄批注了一些自己认为精彩的作业设计。