为培养学生的创新精神和实践能力，努力营造浓郁的科学氛围，激发少年儿童从小爱科学、学科学的兴趣，2023年9月28日我校科学组组织了纸火箭比赛。

前期2-3年级的学生在各班科学老师指导下，了解了纸火箭制作方法，并与班主任协调进行班级内的比赛，最终每个班级选拔2名优胜选手代表班级参加年级比赛，自制纸火箭并进行发射练习。

在比赛中现场，同学们早早来到实验室做好赛前准备，熟悉比赛流程。比赛的时候负责老师既有对学生的技术指导，也有对失败学生的安慰和鼓励，让同学们在这次比赛中，既收获了成绩，也收获了难以忘怀的美好记忆。

比赛规则

（1）比赛进行两轮，第一轮以纸火箭飞行的长度来计算成绩，第二轮以纸火箭飞行的准度来计算成绩。

（2）纸火箭飞行的长度成绩计算：从人站立的地方作为起点到纸火箭停止运动所飞行的长度来计算成绩。每支队伍可轮流吹2次，取2次平均值乘以0.6纳入总成绩。

（3）纸火箭飞行的准度成绩计算：组委会提供半径0.5米的圆形靶子，不同环形分别代表1-10分，人站在3米远，每支队伍可轮流吹2次，取2次平均值乘以0.4纳入总成绩（总成绩计算方法=第一轮名次*0.6+第二轮名次*0.4，得分小者为胜）。

（4）选手必须在指定区域内5秒内吹气，人不能越线，飞行过程中，纸火箭不能散架，违反规则的，成绩视为无效，并记作一次吹气。

2-3年级的学生通过动手制作，了解纸火箭的升空原理，提高动手实践能力，做到学以致用，学有所用。同时又培养了学生的科学素养和对航天科技的兴趣，增进学生对航天科技领域的亲近感。